Ao discutir a educação como prática da liberdade, Paulo Freire critica a educ...

Essa questão aborda um conceito central na pedagogia de Paulo Freire. Para contextualizar, Paulo Freire é conhecido por sua crítica à educação tradicional, que ele chama de 'educação bancária'. Nessa abordagem, o professor é visto como o detentor do conhecimento e o aluno como um recipiente vazio a ser preenchido, ou seja, uma transmissão unilateral de conteúdo. Freire contrapõe isso com a educação dialógica, problematizadora, onde há uma interação entre professor e aluno, ambos aprendendo juntos, promovendo a autonomia e a emancipação social.

Analisando as alternativas, a educação bancária não é dialógica (a), nem centrada na construção coletiva do conhecimento (b), nem fundamentada na autonomia dos estudantes (c), nem vinculada à emancipação social (e). Essas são características da educação libertadora, que Freire propõe.

Portanto, a alternativa correta que melhor descreve a educação bancária é a alternativa d), 'Baseada na transmissão unilateral de conteúdo'.

Gabarito: d