David Castilho
EQUIPE
06/09/2026 • 07:02
O tema central desta questão é o conjunto dos sete saberes propostos por Edgar Morin em seu livro "Os sete saberes necessários à educação do futuro". Esse trabalho aborda conhecimentos essenciais para a formação plena e crítica do indivíduo na sociedade contemporânea, especialmente diante de desafios complexos e globais.
Para começar, o item I está correto, pois Morin realmente apresenta esses sete saberes como eixos fundamentais e caminhos que todos os educadores devem considerar para pensar a educação do futuro, focando no bem-estar de crianças e adolescentes.
No item II, há uma incorreção. Morin destaca a "condição planetária" como um saber essencial, dada a urgência dos problemas ecológicos e da degradação ambiental. Porém, a justificativa do enunciado está errada ao dizer que tais ameaças "não sejam pautas atuais" e que os indivíduos "já tenham desenvolvido consciência ecológica". Na verdade, Morin aponta que essa consciência deve ser ainda mais estimulada. Portanto, o item II está incorreto.
Quanto ao item III, Morin enfatiza a importância da "identidade terrena" como um dos saberes indispensáveis, fundamental para reforçar a solidariedade entre os seres humanos e a preservação do planeta. O item aqui minimiza essa importância, o que está errado, ou seja, o item III está incorreto.
Por fim, o item IV descreve a ética do gênero humano ou antropo-ética. Morin enfatiza que este saber se refere à responsabilidade coletiva da humanidade e ao desenvolvimento de uma ética comum. O item menciona apenas o desenvolvimento da autonomia pessoal, uma visão muito restrita e individualista, e por isso está incorreto.
Assim, o único item correto é o I, que condiz com a verdadeira visão de Morin.
Portanto, a alternativa correta é a letra a) Apenas o item I está correto.
Para começar, o item I está correto, pois Morin realmente apresenta esses sete saberes como eixos fundamentais e caminhos que todos os educadores devem considerar para pensar a educação do futuro, focando no bem-estar de crianças e adolescentes.
No item II, há uma incorreção. Morin destaca a "condição planetária" como um saber essencial, dada a urgência dos problemas ecológicos e da degradação ambiental. Porém, a justificativa do enunciado está errada ao dizer que tais ameaças "não sejam pautas atuais" e que os indivíduos "já tenham desenvolvido consciência ecológica". Na verdade, Morin aponta que essa consciência deve ser ainda mais estimulada. Portanto, o item II está incorreto.
Quanto ao item III, Morin enfatiza a importância da "identidade terrena" como um dos saberes indispensáveis, fundamental para reforçar a solidariedade entre os seres humanos e a preservação do planeta. O item aqui minimiza essa importância, o que está errado, ou seja, o item III está incorreto.
Por fim, o item IV descreve a ética do gênero humano ou antropo-ética. Morin enfatiza que este saber se refere à responsabilidade coletiva da humanidade e ao desenvolvimento de uma ética comum. O item menciona apenas o desenvolvimento da autonomia pessoal, uma visão muito restrita e individualista, e por isso está incorreto.
Assim, o único item correto é o I, que condiz com a verdadeira visão de Morin.
Portanto, a alternativa correta é a letra a) Apenas o item I está correto.