Segundo Tardif (2002) é necessário repensar a formação docente, levando em co...

Segundo Tardif (2002) é necessário repensar a formação docente, levando em consideração ossaberes dos professores e as realidades específicas de seu trabalho cotidiano. A respeito dos saberes docen...


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Segundo Tardif (2002) é necessário repensar a formação docente, levando em consideração ossaberes dos professores e as realidades específicas de seu trabalho cotidiano. A respeito dos saberes docentes, analise as seguintes sentenças:

I- Os saberes profissionais apresentam-se como doutrinas ou concepções provenientes de reflexões sobre a prática educativa no sentido amplo do termo, reflexões racionais e normativas que conduzem a sistemas mais ou menos coerentes de representação e de orientação da atividade educativa.
II- A relação dos docentes com saberes se reduz a uma função de transmissão dos conhecimentos já constituídos. Sua prática integra diferentes saberes, com os quais o corpo docente mantém diferentes relações.
III- Pode-se definir o saber docente como saber plural, formado pelo amálgama, mais ou menos coerente, de saberes oriundos da formação profissional e de saberes disciplinares, curriculares e experiências.
IV- O saber dos professores é plural e também temporal, uma vez que, como foi dito anteriormente, é adquirido no contexto de uma história de vida e de uma carreira profissional.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Analisando...
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    06/09/2026 • 07:02
    Essa questão aborda o tema dos saberes docentes, um assunto importante na formação e prática dos professores. Para entender os saberes docentes, é fundamental conhecer que eles são múltiplos e carregam aspectos que vão além do simples domínio de conteúdos. Começando pela sentença I, ela diz que os saberes profissionais são doutrinas ou concepções que vêm de reflexões racionais sobre a prática educativa, formando sistemas coerentes que orientam a atividade educativa. Isso está de acordo com a visão de Tardif, que valoriza a reflexão sobre a prática como fundamento do saber docente, então a sentença I está correta.

    Agora, a sentença II afirma que a relação dos docentes com saberes é apenas a transmissão de conhecimentos já constituídos, mas também menciona que a prática docente integra diferentes saberes com os quais os professores mantêm diferentes relações. Esse trecho é contraditório, porque inicialmente reduz o saber docente à mera transmissão, o que não condiz com a visão de Tardif, que enfatiza o caráter plural e ativo do saber docente. Por isso, a sentença II está incorreta.

    A sentença III define o saber docente como um saber plural, resultado da combinação de saberes da formação profissional, saberes disciplinares, curriculares e experiências. Essa definição está em sintonia com as ideias de Tardif, que considera o saber docente formado por múltiplas fontes, incluindo a experiência prática. Desta forma, a sentença III está correta.

    Por fim, a sentença IV destaca o caráter plural e temporal do saber docente, ou seja, ele se desenvolve ao longo da história de vida e da carreira profissional do professor. Isso também é uma característica reconhecida por Tardif, valorizando o saber adquirido na prática e ao longo do tempo. Logo, a sentença IV está correta.

    Assim, as sentenças corretas são I, III e IV, e a alternativa que reúne essas sentenças é a d) Apenas III e IV estão corretas, o que não inclui o item I. A alternativa b) mostra I e IV corretas, mas deixa de fora o III, que também está correta. A alternativa e) mostra I e III, mas deixa de fora o IV. Portanto, a única alternativa que abarca todos os itens corretos (I, III e IV) não existe entre as opções fornecidas. Dado que a questão pede a alternativa correta entre as opções dadas, e que nenhuma combina os itens I, III e IV juntos, o mais prudente é considerar as sentenças corretas e as alternativas postas. Logo, as sentenças I, III e IV estão corretas, e entre as alternativas disponíveis a que melhor representa isso é a d) Apenas III e IV estão corretas.

    Portanto, o gabarito correto é a letra d).
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