Acerca da lei da dupla estimulação e do processo de aprendizagem da criança, ...

Para entender essa questão, vamos falar um pouco sobre o que Lev Vygotsky propõe na sua teoria. Vygotsky é famoso por destacar a importância da interação social e cultural no desenvolvimento cognitivo da criança. Um conceito importante é a ideia de que o aprendizado acontece em um plano social (interpsicológico) antes de ser internalizado no plano individual (intrapsicológico). Isso significa que as habilidades e conhecimentos que a criança desenvolve inicialmente surgem das interações com outras pessoas e, depois, são apropriadas e transformadas internamente pela criança.

Agora, analisando as assertivas: A afirmação I está certa, pois reflete bem essa origem social do conhecimento, o plano interpsicológico. A II também está correta, pois é neste momento que o que foi aprendido socialmente é internalizado e modificado pelo sujeito, passando para o plano intrapsicológico. A III completa dizendo que a criança aprende e se modifica por meio dessa reconstrução interna, que é exatamente a essência do aprendizado em Vygotsky. Portanto, todas três assertivas estão corretas, pois mostram esse processo dinâmico entre o social e o individual.

Com isso, a resposta completa e correta é a alternativa e) I, II e III.