Na Educação Infantil, 'cuidar' e 'educar' são ações indissociáveis. Dentre as...

A questão aborda um conceito fundamental na Educação Infantil: a inseparabilidade entre cuidar e educar. Isso significa que não se deve pensar no cuidado das crianças (como higiene, alimentação, aconchego) separado da educação (atividades de desenvolvimento, aprendizagem, socialização), mas sim como partes integradas do processo educativo.

Começando pelo início, a educação infantil exige que os profissionais planejem e desenvolvam ações que simultaneamente cuidem e promovam o desenvolvimento integral da criança. A alternativa que fala em isolar as ações (a) vai contra essa ideia, pois separa cuidar e educar, o que não é adequado.

A alternativa (b) trata somente do desenvolvimento cognitivo, o que deixa de lado outras dimensões do desenvolvimento da criança e não enfatiza o cuidado. Por sua vez, a alternativa (d) focaliza apenas as ações de cuidado específicas, sem incluir o aspecto educacional.

A alternativa (e) concentra-se em um aspecto educacional pontual, a consciência fonológica, sem contemplar o cuidado.

Já a alternativa (c) propõe planejar práticas de cuidado-educação, com consciência pedagógica, visando o desenvolvimento integral das crianças e o bem-estar, exatamente o que representa a indissociabilidade entre cuidar e educar.

Portanto, a alternativa (c) é a que efetivamente promove a indissociabilidade entre cuidar e educar na Educação Infantil.