O Ensino Fundamental deve comprometer-se com uma educação com qualidade socia...

O Ensino Fundamental deve comprometer-se com uma educação com qualidade social, igualmente entendida como direito humano. Nessa perspectiva, a Resolução CNE/CEB nº 7/2010 estabelece que a educação ...


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O Ensino Fundamental deve comprometer-se com uma educação com qualidade social, igualmente entendida como direito humano. Nessa perspectiva, a Resolução CNE/CEB nº 7/2010 estabelece que a educação de qualidade, como direito fundamental, é caracterizada, antes de tudo, por três atributos. Aquele que se reporta à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal denomina-se:
Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    06/09/2026 • 00:01
    Vamos falar um pouco sobre a qualidade social da educação, que é um tema muito importante na formação do Ensino Fundamental. A Resolução CNE/CEB nº 7/2010 define três atributos básicos para assegurar que a educação seja um direito fundamental e que tenha qualidade social. Um desses atributos está ligado à ideia de que a educação precisa promover aprendizagens que sejam significativas para o aluno, considerando as necessidades sociais e o desenvolvimento pessoal.

    Nesse contexto, o atributo que aponta para a promoção dessas aprendizagens significativas, que fazem sentido tanto para as demandas da sociedade quanto para o crescimento individual do estudante, é chamado de 'relevância'. Esse conceito entende que a educação deve estar ligada à realidade e às necessidades do aluno, conectando o aprendizado às situações do cotidiano e aos desafios sociais.

    As outras alternativas têm significados diferentes: 'pertinência' se relaciona com a adequação da educação às características do aluno e do contexto; 'diversidade' refere-se ao respeito e à valorização das diferenças; e 'competência' está ligada às habilidades e capacidades desenvolvidas.

    Portanto, a resposta correta é a letra a) Relevância.
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