O desenvolvimento e a aprendizagem de alunos com condutas típicas, de acordo ...

Vamos entender um pouco sobre o conceito de educação inclusiva, que está ligado à legislação da Educação Especial no Brasil. Essa legislação, especialmente o que está previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e no Estatuto da Criança e do Adolescente, prioriza que alunos, mesmo os com necessidades especiais, sejam integrados ao ensino regular. Isso significa que o desenvolvimento e a aprendizagem desses alunos devem acontecer preferencialmente em classes comuns, com o suporte necessário de profissionais especializados para garantir o acesso e a permanência deles na escola. Isso promove não só a aprendizagem, mas também a convivência e inclusão social. Portanto, as opções que indicam segregação, acompanhamento apenas médico ou exclusividade em instituições especializadas não estão alinhadas com a legislação atual, que defende a inclusão. Dessa forma, a alternativa correta é a letra a) Em classes comuns do ensino regular, com apoio especializado quando necessário.