Camila Duarte
EQUIPE
05/09/2026 • 19:01
Vamos falar sobre a importância do recreio e da intervenção de um profissional para garantir a participação e a inclusão de todos os alunos. O recreio não é só um tempo para as crianças descansarem ou se divertirem, mas também uma oportunidade para desenvolver habilidades sociais, como colaboração e respeito ao espaço do outro.
Na situação apresentada, vemos que a Agente de Suporte Educacional percebeu a desigualdade na ocupação do espaço e a exclusão de algumas crianças. Para resolver isso, ela propôs uma brincadeira cooperativa com regras simples, um espaço delimitado e grupos pequenos. Isso serve para garantir que todos possam participar de forma segura e inclusiva, promovendo o convívio e prevenindo conflitos.
Dentre as alternativas, aquela que melhor representa essa conduta é a letra C, pois ressalta o uso do recreio para a convivência, inclusão, organização do espaço e prevenção de conflitos. As outras opções não condizem com uma intervenção adequada e inclusiva, algumas até inibem a autonomia ou transformam o recreio de forma negativa.
Portanto, a conduta da profissional é adequada pois favorece o aspecto cooperativo, inclusivo e organizado do momento do recreio, o que está explícito na alternativa C.
Na situação apresentada, vemos que a Agente de Suporte Educacional percebeu a desigualdade na ocupação do espaço e a exclusão de algumas crianças. Para resolver isso, ela propôs uma brincadeira cooperativa com regras simples, um espaço delimitado e grupos pequenos. Isso serve para garantir que todos possam participar de forma segura e inclusiva, promovendo o convívio e prevenindo conflitos.
Dentre as alternativas, aquela que melhor representa essa conduta é a letra C, pois ressalta o uso do recreio para a convivência, inclusão, organização do espaço e prevenção de conflitos. As outras opções não condizem com uma intervenção adequada e inclusiva, algumas até inibem a autonomia ou transformam o recreio de forma negativa.
Portanto, a conduta da profissional é adequada pois favorece o aspecto cooperativo, inclusivo e organizado do momento do recreio, o que está explícito na alternativa C.