Ingrid Nunes
EQUIPE
05/09/2026 • 13:02
A contação de histórias é uma prática fundamental na Educação Infantil, pois contribui bastante para o desenvolvimento integral das crianças. O primeiro ponto é que ela realmente favorece a linguagem oral e a imaginação, pois as crianças ouvem palavras e sons novos, criando imagens na mente, o que estimula a criatividade. Portanto, a primeira afirmação é verdadeira.
A segunda afirmação trata da escuta das narrativas, que promove a interação entre crianças e professores. Isso acontece porque, ao ouvir uma história, os pequenos participam ativamente, perguntam e comentam, fortalecendo os vínculos e o diálogo. Então, essa também é verdadeira.
A terceira afirmação fala sobre o papel das histórias na formação cultural e na criatividade. Sem dúvida, histórias são ferramentas poderosas para transmitir valores culturais e ampliar a capacidade criativa. Logo, esta afirmação é correta.
A quarta fala da importância de escolher histórias que considerem o interesse, a faixa etária e os objetivos pedagógicos do grupo. Isso é essencial para que a atividade seja significativa, então é verdadeira.
Por fim, a quinta afirmação diz que a contação de histórias é apenas recreativa e não tem relação com objetivos educacionais, o que está errado. Na Educação Infantil, as histórias têm claro objetivo pedagógico, além do entretenimento. Logo, essa é falsa.
Assim, a sequência correta, de cima para baixo, é V, V, V, V, F. Portanto, o gabarito é a alternativa 'a'.
A segunda afirmação trata da escuta das narrativas, que promove a interação entre crianças e professores. Isso acontece porque, ao ouvir uma história, os pequenos participam ativamente, perguntam e comentam, fortalecendo os vínculos e o diálogo. Então, essa também é verdadeira.
A terceira afirmação fala sobre o papel das histórias na formação cultural e na criatividade. Sem dúvida, histórias são ferramentas poderosas para transmitir valores culturais e ampliar a capacidade criativa. Logo, esta afirmação é correta.
A quarta fala da importância de escolher histórias que considerem o interesse, a faixa etária e os objetivos pedagógicos do grupo. Isso é essencial para que a atividade seja significativa, então é verdadeira.
Por fim, a quinta afirmação diz que a contação de histórias é apenas recreativa e não tem relação com objetivos educacionais, o que está errado. Na Educação Infantil, as histórias têm claro objetivo pedagógico, além do entretenimento. Logo, essa é falsa.
Assim, a sequência correta, de cima para baixo, é V, V, V, V, F. Portanto, o gabarito é a alternativa 'a'.