Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. ...

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. O campo de experiência “Corpo, Gestos e Movimentos” na Educação Infantil, ao ser compreendido como linguagem do corpo e ...


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Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O campo de experiência “Corpo, Gestos e Movimentos” na Educação Infantil, ao ser compreendido como linguagem do corpo e do movimento, deve promover experiências que estimulem a curiosidade infantil, respeitando o tempo da criança e valorizando sua expressão subjetiva e integral.

PORQUE

II. A BNCC estabelece que o desenvolvimento da corporeidade na infância deve estar subordinado ao aprimoramento de habilidades motoras específicas, com vistas ao preparo para as práticas esportivas nas etapas posteriores da escolarização.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    05/09/2026 • 09:02
    Quando se trata do campo de experiência “Corpo, Gestos e Movimentos” na Educação Infantil, é importante entender que ele envolve o desenvolvimento da criança por meio da linguagem corporal e do movimento. Esse campo visa estimular a curiosidade infantil, respeitar o tempo de cada criança e valorizar sua expressão subjetiva e integral, ou seja, seu modo único de se expressar e se desenvolver. Portanto, a asserção I está correta nesse aspecto.

    Já a asserção II menciona que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o desenvolvimento da corporeidade na infância deve estar subordinado ao aprimoramento de habilidades motoras específicas, com foco no preparo para práticas esportivas futuras. Isso não é correto, porque a BNCC enfatiza que o desenvolvimento corporal na infância deve ocorrer de maneira lúdica e integral, sem a pressão para o desempenho esportivo. O foco não é o preparo para esportes, mas o desenvolvimento global da criança.

    Portanto, a asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa. O gabarito correto é a alternativa c).
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