Camila Duarte
EQUIPE
05/09/2026 • 08:02
O tema da questão está relacionado à autonomia escolar e ao Projeto Político-Pedagógico (PPP). O PPP é o documento que orienta as ações da escola, refletindo sua identidade, objetivos e o contexto social e cultural em que está inserida. A autonomia escolar, por sua vez, é a capacidade que a escola tem de organizar seu trabalho pedagógico de forma contextualizada, respeitando as diretrizes gerais, mas adaptando-as à sua realidade.
Analisando as alternativas, a alternativa (a) sugere que a escola organiza práticas locais principalmente quando elas não condizem com princípios estabelecidos, o que não é correto, pois a autonomia busca adequar a proposta às diretrizes legais, nunca em desconformidade com elas. A alternativa (c) afirma que a escola pode definir critérios próprios independentemente das orientações curriculares, o que vai contra a necessária observância das normas educacionais vigentes.
Já a alternativa (b) destaca corretamente que a autonomia escolar passa pela capacidade de interpretar as diretrizes e adaptá-las à realidade local, respeitando os princípios legais e a comunidade. A alternativa (d) também está correta ao afirmar que o PPP fortalece a identidade da escola e responde às demandas da comunidade, mas essa proposição é mais geral e menos precisa quanto ao aspecto da autonomia em relação às diretrizes legais.
Entre (b) e (d), a alternativa (b) é mais precisa ao relacionar autonomia, interpretação das diretrizes e articulação legal, que são aspectos essenciais do PPP. Portanto, a alternativa correta é a (b).
Analisando as alternativas, a alternativa (a) sugere que a escola organiza práticas locais principalmente quando elas não condizem com princípios estabelecidos, o que não é correto, pois a autonomia busca adequar a proposta às diretrizes legais, nunca em desconformidade com elas. A alternativa (c) afirma que a escola pode definir critérios próprios independentemente das orientações curriculares, o que vai contra a necessária observância das normas educacionais vigentes.
Já a alternativa (b) destaca corretamente que a autonomia escolar passa pela capacidade de interpretar as diretrizes e adaptá-las à realidade local, respeitando os princípios legais e a comunidade. A alternativa (d) também está correta ao afirmar que o PPP fortalece a identidade da escola e responde às demandas da comunidade, mas essa proposição é mais geral e menos precisa quanto ao aspecto da autonomia em relação às diretrizes legais.
Entre (b) e (d), a alternativa (b) é mais precisa ao relacionar autonomia, interpretação das diretrizes e articulação legal, que são aspectos essenciais do PPP. Portanto, a alternativa correta é a (b).