As dificuldades de aprendizagem de um conteúdo,

As dificuldades de aprendizagem de um conteúdo, segundo a psicanálise, devem ser compreendidas em uma totalidade que considere os aspec...


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Existem diversos tipos de aprendizagem, consubstanciados nas mais variadas atividades da vida humana. Algumas aprendizagens se dão desde os primeiros anos de vida e estão vinculadas ao cotidiano da pessoa, como: sentar, andar, falar, identificar e pegar objetos, comer sozinha etc. Outras acontecem de forma sistemática em instituições próprias, como a escola. Estas aprendizagens estão relacionadas ao desenvolvimento da sociedade que, ao longo dos tempos e de acordo com as diferentes culturas, define o que os indivíduos devem saber nas várias áreas do conhecimento humano.

NUNES, A. 1 B. L. Psicologia da aprendizagem Fortaleza, EQUECE, 2015,p. 10.

A respeito da psicologia do desenvolvimento, julgue (C ou E) o item a seguir.

As dificuldades de aprendizagem de um conteúdo, segundo a psicanálise, devem ser compreendidas em uma totalidade que considere os aspectos cognitivos e a história desejante, a qual não é parte de um funcionamento possível de ser explicado em uma lógica previsível.

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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    05/09/2026 • 02:01
    Essa questão aborda um tema muito interessante dentro da psicologia do desenvolvimento: a compreensão das dificuldades de aprendizagem a partir da perspectiva da psicanálise. A psicanálise, fundada por Sigmund Freud, traz uma visão ampliada do sujeito, enfatizando não apenas aspectos cognitivos, mas também elementos emocionais profundos relacionados ao desejo, ao inconsciente e à história pessoal do indivíduo.

    No contexto da aprendizagem, a psicanálise defende que dificuldades não podem ser reduzidas a simples falhas cognitivas ou pedagógicas. Elas precisam ser compreendidas em uma dimensão mais ampla que inclui a 'história desejante' da pessoa, ou seja, como o desejo e as experiências subjetivas influenciam o processo de aprendizagem.

    Esta abordagem entende que o funcionamento psíquico não segue uma lógica previsível e linear, como pode ocorrer na explicação puramente cognitiva. Assim, a afirmação da questão está correta ao afirmar que essa totalidade, que considera os aspectos cognitivos e a história desejante, não se explica por uma lógica previsível, refletindo a complexidade do sujeito em seu processo de aprendizagem.

    Portanto, o gabarito para essa questão é a alternativa 'a) Certo'.
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