Marcos de Castro
EQUIPE
05/09/2026 • 00:01
Vamos conversar um pouco sobre as tendências pedagógicas, que são formas diferentes de entender como se processa o aprendizado e o papel do professor e do aluno nessa jornada. José Carlos Libâneo é um estudioso que organizou essas ideias em categorias bem claras. A questão fala de uma concepção em que a aprendizagem acontece pela experiência, pela atividade do estudante e pela resolução de problemas, o que indica uma ênfase no aluno construindo seu próprio conhecimento e o professor criando condições para isso acontecer. Essa descrição está muito próxima daquilo que chamamos de tendência liberal renovada progressivista. Essa tendência valoriza o estudante, suas necessidades e interesses, e entende a aprendizagem como um processo ativo, centrado no aluno, que resolve problemas e participa da construção do saber. Outras tendências citadas, como a tradicional, são mais centradas no ensino direto e no professor, enquanto a não diretiva coloca o aluno em posição quase totalmente autônoma e a tecnicista foca em métodos e tecnicismo. A alternativa que melhor encaixa com a descrição da questão é, portanto, a alternativa b) Tendência Liberal Renovada Progressivista.