No Atendimento Educacional Especializado, a Tecnologia Assistiva
não se limita ao uso de equipamentos sofisticados. Ela também
envolve recursos simples, como pranchas de comunicação
impressas, materiais pedagógicos adaptados, objetos que auxiliam
nas atividades de vida diária e recursos de acessibilidade ao
computador. Esses recursos devem ser pensados a partir das
necessidades do aluno, favorecendo sua participação nas
atividades escolares.
Analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa
verdadeira e (F) para a falsa.
( ) As pranchas de comunicação impressas podem ser utilizadas
com alunos com deficiência intelectual como recurso de
comunicação aumentativa e alternativa, ajudando-os a
expressar escolhas, sentimentos, respostas e necessidades.
( ) A Tecnologia Assistiva, no contexto escolar, deve ser utilizada
principalmente para substituir a participação do aluno na sala
comum, oferecendo a ele atividades separadas das realizadas
pela turma.
( ) Materiais pedagógicos especiais, recursos de acessibilidade ao
computador e auxílios para a vida diária e prática podem
ampliar a autonomia do aluno e favorecer sua participação no
cotidiano escolar.
A sequência correta é