Equipe Gabarite
EQUIPE
04/09/2026 • 21:02
A questão aborda a interdisciplinaridade no ensino de Língua Portuguesa e sua relação com as propostas pedagógicas que valorizam a cultura e o repertório dos estudantes, conforme documentos oficiais e a perspectiva do letramento. A primeira asserção (I) apresenta que o ensino interdisciplinar e contextualizado favorece o pensamento crítico e a autonomia intelectual, o que está alinhado com a legislação educacional para o Ensino Médio e é uma visão amplamente apoiada por especialistas e políticas educacionais atuais.
A segunda asserção (II) afirma que a adoção de estratégias interdisciplinares, conforme a BNCC, seria incompatível com a valorização das culturas locais e populares dos estudantes. No entanto, essa afirmação é incorreta, pois a BNCC incentiva justamente uma prática pedagógica que valorize os diferentes contextos culturais e os repertórios dos alunos, usando a interdisciplinaridade para aproximar o ensino da realidade dos estudantes.
Portanto, a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa, tornando correta a alternativa d).
A segunda asserção (II) afirma que a adoção de estratégias interdisciplinares, conforme a BNCC, seria incompatível com a valorização das culturas locais e populares dos estudantes. No entanto, essa afirmação é incorreta, pois a BNCC incentiva justamente uma prática pedagógica que valorize os diferentes contextos culturais e os repertórios dos alunos, usando a interdisciplinaridade para aproximar o ensino da realidade dos estudantes.
Portanto, a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa, tornando correta a alternativa d).