Marcos de Castro
EQUIPE
04/09/2026 • 20:02
O tema central dessa questão é como diferentes concepções de língua influenciam o ensino de Língua Portuguesa, e isso envolve refletir sobre os objetivos e métodos adotados em sala de aula.
A primeira afirmativa diz que conceber a língua como algo vivo e variável vai de encontro com valorizar a competência discursiva, que é sobre saber usar a língua apropriadamente em diferentes contextos sociais. Isso está correto, porque linguagem muda e o aluno precisa saber se comunicar em várias situações.
A segunda afirmativa fala sobre usar o texto como unidade de trabalho, favorecendo a leitura, produção e análise crítica. Isso está alinhado com perspectivas modernas do ensino, que valorizam o texto e a diversidade dos gêneros linguísticos, então também está correta.
A terceira afirmativa destaca que valorizar a pluralidade linguística significa desenvolver a competência discursiva, não apenas o domínio da norma padrão isoladamente. Isso é uma ideia contemporânea e coerente com o respeito às variações da língua, portanto está correta.
Já a quarta afirmativa diz que um modelo pedagógico centrado estritamente na distinção entre certo e errado favorece práticas inclusivas, pois asseguraria critérios uniformes. Isso é problemático porque essa rigidez pode excluir e desvalorizar diferentes formas de falar, o que não é inclusivo.
Logo, as afirmativas I, II e III estão corretas, e a IV é incorreta. Portanto, a alternativa correta é a c) I, II e III, apenas.
A primeira afirmativa diz que conceber a língua como algo vivo e variável vai de encontro com valorizar a competência discursiva, que é sobre saber usar a língua apropriadamente em diferentes contextos sociais. Isso está correto, porque linguagem muda e o aluno precisa saber se comunicar em várias situações.
A segunda afirmativa fala sobre usar o texto como unidade de trabalho, favorecendo a leitura, produção e análise crítica. Isso está alinhado com perspectivas modernas do ensino, que valorizam o texto e a diversidade dos gêneros linguísticos, então também está correta.
A terceira afirmativa destaca que valorizar a pluralidade linguística significa desenvolver a competência discursiva, não apenas o domínio da norma padrão isoladamente. Isso é uma ideia contemporânea e coerente com o respeito às variações da língua, portanto está correta.
Já a quarta afirmativa diz que um modelo pedagógico centrado estritamente na distinção entre certo e errado favorece práticas inclusivas, pois asseguraria critérios uniformes. Isso é problemático porque essa rigidez pode excluir e desvalorizar diferentes formas de falar, o que não é inclusivo.
Logo, as afirmativas I, II e III estão corretas, e a IV é incorreta. Portanto, a alternativa correta é a c) I, II e III, apenas.