Equipe Gabarite
EQUIPE
04/09/2026 • 18:03
Essa questão aborda conceitos fundamentais da prática psicopedagógica, especialmente os processos de diagnóstico e intervenção. O diagnóstico psicopedagógico é uma etapa que busca compreender os obstáculos que o indivíduo enfrenta no processo de aprender, levando em consideração sua história e particularidades. Já a intervenção tem um caráter transformador, visando modificar a forma como o sujeito se relaciona com o conhecimento, promovendo sua autonomia e autoria do pensamento.
Analisando as alternativas, a letra a está incorreta porque a intervenção psicopedagógica não se limita a rotinas de treino cognitivo e reabilitação da memória, e sim valoriza o conhecimento da história do sujeito e o desenvolvimento da autoria do pensamento, ou seja, não se deve dispensar essas etapas.
A alternativa b também está errada, pois o uso de testes normatizados nem sempre é a etapa inicial ou indispensável do diagnóstico psicopedagógico, que deve iniciar com o contrato de trabalho e o enquadre do atendimento, que definem objetivos, limites e direitos do processo.
A alternativa c está incorreta porque a sessão de devolutiva com a família e a escola é fundamental, não apenas informativa, mas orientadora, permitindo ações conjuntas e planejamento de estratégias de apoio.
A alternativa d é a correta, pois destaca que a intervenção psicopedagógica atua sobre os obstáculos de aprendizagem promovendo uma ressignificação da modalidade de aprender do sujeito, estimulando autonomia cognitiva e autoria do pensamento, que são metas centrais dessa prática.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa d.
Analisando as alternativas, a letra a está incorreta porque a intervenção psicopedagógica não se limita a rotinas de treino cognitivo e reabilitação da memória, e sim valoriza o conhecimento da história do sujeito e o desenvolvimento da autoria do pensamento, ou seja, não se deve dispensar essas etapas.
A alternativa b também está errada, pois o uso de testes normatizados nem sempre é a etapa inicial ou indispensável do diagnóstico psicopedagógico, que deve iniciar com o contrato de trabalho e o enquadre do atendimento, que definem objetivos, limites e direitos do processo.
A alternativa c está incorreta porque a sessão de devolutiva com a família e a escola é fundamental, não apenas informativa, mas orientadora, permitindo ações conjuntas e planejamento de estratégias de apoio.
A alternativa d é a correta, pois destaca que a intervenção psicopedagógica atua sobre os obstáculos de aprendizagem promovendo uma ressignificação da modalidade de aprender do sujeito, estimulando autonomia cognitiva e autoria do pensamento, que são metas centrais dessa prática.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa d.