David Castilho
EQUIPE
04/09/2026 • 18:03
Vamos falar um pouco sobre gestão escolar, que é um tema fundamental para quem atua na área de educação. Libâneo, um renomado autor, destaca que a gestão não é só administrar de forma burocrática, mas criar condições para que a escola alcance seus objetivos e seja um espaço democrático. Isso significa envolver a comunidade escolar, qualificar o trabalho pedagógico e garantir que a escola funcione de forma participativa.
Agora, analisando cada alternativa:
I - A articulação e participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico é justamente um princípio da gestão democrática, correto.
II - A participação da comunidade em conselhos escolares para gestão democrática também é essencial, logo, isso está correto.
III - 'Garantia de padrão de qualidade' é importante, mas este princípio, na visão de Libâneo, não está diretamente ligado à gestão democrática. A gestão democrática trata mais de participação e inclusão do que de um padrão estrito de qualidade imposto.
IV - Valorizar a experiência extra-escolar, como conhecimentos e vivências fora da escola, é importante para a gestão integrada e democrática.
V - Já a vinculação entre educação escolar e religião, embora a educação possa dialogar com diversos interesses sociais, na gestão pública a escola é laica e não deve estabelecer vínculos religiosos, então esse princípio está incorreto na construção da gestão democrática segundo Libâneo.
A questão pede a única assertiva incorreta sobre os princípios da gestão democrática na escola. Dentre as opções, a V é claramente incorreta por vincular educação e religião, o que não é princípio da gestão democrática.
Gabarito: b
Agora, analisando cada alternativa:
I - A articulação e participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico é justamente um princípio da gestão democrática, correto.
II - A participação da comunidade em conselhos escolares para gestão democrática também é essencial, logo, isso está correto.
III - 'Garantia de padrão de qualidade' é importante, mas este princípio, na visão de Libâneo, não está diretamente ligado à gestão democrática. A gestão democrática trata mais de participação e inclusão do que de um padrão estrito de qualidade imposto.
IV - Valorizar a experiência extra-escolar, como conhecimentos e vivências fora da escola, é importante para a gestão integrada e democrática.
V - Já a vinculação entre educação escolar e religião, embora a educação possa dialogar com diversos interesses sociais, na gestão pública a escola é laica e não deve estabelecer vínculos religiosos, então esse princípio está incorreto na construção da gestão democrática segundo Libâneo.
A questão pede a única assertiva incorreta sobre os princípios da gestão democrática na escola. Dentre as opções, a V é claramente incorreta por vincular educação e religião, o que não é princípio da gestão democrática.
Gabarito: b