David Castilho
EQUIPE
04/09/2026 • 17:02
Vamos falar sobre o papel da brincadeira simbólica na Educação Infantil, um tema muito importante para entender o desenvolvimento das crianças. A brincadeira simbólica, especialmente o faz-de-conta, é fundamental para o desenvolvimento não só social, mas também cognitivo das crianças. Ou seja, ao simular situações, assumir papéis e seguir regras imaginárias, a criança expande suas habilidades cognitivas, como o pensamento abstrato, a linguagem e a imaginação.
A asserção I diz que a brincadeira simbólica favorece o desenvolvimento social, mas não influencia os processos cognitivos superiores. Essa afirmação é incorreta, porque estudos e autores da psicologia do desenvolvimento, como Piaget e Vygotsky, mostram que a brincadeira simbólica é essencial para o desenvolvimento destas funções cognitivas superiores, além de ajudar na socialização.
A asserção II está correta ao afirmar que na brincadeira de faz-de-conta a criança opera em um nível superior ao do cotidiano, o que amplia suas capacidades cognitivas, sociais e emocionais.
Logo, a asserção I é falsa e a II verdadeira, o que corresponde à alternativa d).
A asserção I diz que a brincadeira simbólica favorece o desenvolvimento social, mas não influencia os processos cognitivos superiores. Essa afirmação é incorreta, porque estudos e autores da psicologia do desenvolvimento, como Piaget e Vygotsky, mostram que a brincadeira simbólica é essencial para o desenvolvimento destas funções cognitivas superiores, além de ajudar na socialização.
A asserção II está correta ao afirmar que na brincadeira de faz-de-conta a criança opera em um nível superior ao do cotidiano, o que amplia suas capacidades cognitivas, sociais e emocionais.
Logo, a asserção I é falsa e a II verdadeira, o que corresponde à alternativa d).