Segundo o RCNEI, qual é a concepção fundamental sobre o movimento na educação...

Segundo o RCNEI, qual é a concepção fundamental sobre o movimento na educação infantil, contrapondo-se a algumas práticas correntes?


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Segundo o RCNEI, qual é a concepção fundamental sobre o movimento na educação infantil, contrapondo-se a algumas práticas correntes?
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  • Marcos de Castro
    Marcos de Castro EQUIPE
    04/09/2026 • 16:02
    Nesta questão, o assunto é a concepção de movimento na educação infantil segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). O RCNEI tem uma visão moderna e ampla sobre o movimento, valorizando-o como um modo significativo de expressão e construção do conhecimento pelas crianças, e não apenas algo para 'gastar energia' ou controlar a disciplina.

    A alternativa a) apresenta uma visão limitada e equivocada, pois reduz o movimento a um momento para liberar energia física e voltar a prestar atenção depois. Isso não dialoga com a abordagem pedagógica do RCNEI. A alternativa c) também contraria a filosofia do RCNEI, que não vê o movimento como algo a ser suprimido em prol da ordem, mas sim como parte fundamental do desenvolvimento infantil. Já a alternativa d) apresenta uma visão mecanicista e passiva do trabalho motor na infância, que não corresponde à proposta do RCNEI, que valoriza a participação ativa da criança. A alternativa e) foca no aspecto pré-esportivo, o que é muito específico e restrito, enquanto o RCNEI enfatiza os aspectos expressivos e culturais do movimento.

    A alternativa b) está alinhada com o RCNEI, pois entende o movimento como uma linguagem corporal que permite às crianças expressar sentimentos, emoções e pensamentos, sendo parte de sua cultura corporal. Ou seja, o movimento é uma forma rica e significativa de comunicação e aprendizado, indo além do simples deslocamento no espaço.

    Portanto, o gabarito correto é a alternativa b).
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