David Castilho
EQUIPE
04/09/2026 • 15:02
Essa questão trata da progressão dos conhecimentos em Língua Portuguesa nos Anos Iniciais, conforme a BNCC, por meio dos chamados Campos de Atuação, que organizam as práticas de linguagem em diferentes contextos e gêneros textuais.
Primeiro, o Campo da Vida Pública, que aparece do 3º ao 5º ano, envolve temas relacionados à cidadania e ao exercício de direitos. Isso inclui gêneros como notícias, reportagens e comentários em sites. Portanto, a alternativa (a) está correta em seu conteúdo.
A alternativa (b) afirma que a única vez que a BNCC propõe o uso de ambientes digitais no 1º e 2º anos é na habilidade EF02LP21, mas isso não é verdade, pois o uso de ambientes digitais e recursos tecnológicos está presente em outros momentos e habilidades.
Sobre o campo Artístico-Literário (alternativa c), ele não se restringe apenas a poemas e textos dramáticos. Ele também inclui outras manifestações culturais importantes como lendas, mitos e fábulas, o que invalida essa alternativa.
A habilidade EF03LP09 (alternativa d) trata da organização do texto em parágrafos conforme características do gênero escrito, portanto, não é uma prática exclusiva da oralidade, como dito na alternativa, sendo essa incorreta.
Finalmente, a alternativa (e) fala do Campo das Práticas de Estudo e Pesquisa nos 1º e 2º anos, que foca em gêneros expositivos e argumentativos para aprender, incluindo enunciados de tarefas, relatos e verbetes, o que está alinhado com a BNCC.
Assim, as alternativas (a) e (e) estão corretas quanto à progressão dos Campos de Atuação, mas como o enunciado pede a alternativa correta e (a) apresenta informação mais específica e clássica para o Campo da Vida Pública, o gabarito indicado é a letra (a).
Primeiro, o Campo da Vida Pública, que aparece do 3º ao 5º ano, envolve temas relacionados à cidadania e ao exercício de direitos. Isso inclui gêneros como notícias, reportagens e comentários em sites. Portanto, a alternativa (a) está correta em seu conteúdo.
A alternativa (b) afirma que a única vez que a BNCC propõe o uso de ambientes digitais no 1º e 2º anos é na habilidade EF02LP21, mas isso não é verdade, pois o uso de ambientes digitais e recursos tecnológicos está presente em outros momentos e habilidades.
Sobre o campo Artístico-Literário (alternativa c), ele não se restringe apenas a poemas e textos dramáticos. Ele também inclui outras manifestações culturais importantes como lendas, mitos e fábulas, o que invalida essa alternativa.
A habilidade EF03LP09 (alternativa d) trata da organização do texto em parágrafos conforme características do gênero escrito, portanto, não é uma prática exclusiva da oralidade, como dito na alternativa, sendo essa incorreta.
Finalmente, a alternativa (e) fala do Campo das Práticas de Estudo e Pesquisa nos 1º e 2º anos, que foca em gêneros expositivos e argumentativos para aprender, incluindo enunciados de tarefas, relatos e verbetes, o que está alinhado com a BNCC.
Assim, as alternativas (a) e (e) estão corretas quanto à progressão dos Campos de Atuação, mas como o enunciado pede a alternativa correta e (a) apresenta informação mais específica e clássica para o Campo da Vida Pública, o gabarito indicado é a letra (a).