Equipe Gabarite
EQUIPE
04/09/2026 • 15:02
Vamos analisar essa questão que envolve a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a ideia de que o estudante deve ir além de ser um simples consumidor da cultura digital, mas sim um 'designer', ou seja, um agente ativo na criação e transformação de conteúdos digitais.
Primeiro, é importante entender o que a BNCC propõe sobre essa mudança de papel: ela não quer que o aluno só use ferramentas, mas que crie, modifique, produza sentido e participe da cultura digital de forma crítica e produtiva.
Agora vamos analisar as assertivas:
I. Falar em usar softwares para corrigir textos e seguir a norma-padrão é importante, mas está mais ligado à competência técnica e uso da norma-padrão de língua, não exatamente à ideia de 'designer' digital, que é mais criativo e transformador.
II. Consumir criticamente é fundamental, mas essa é uma postura de leitor ou usuário crítico, ainda não do 'designer' que produz conteúdo.
III. Programar aplicativos e desenvolver ferramentas é claramente um exercício de criação digital, resolução de problemas e projetos coletivos, nesse sentido, se aproxima bastante do papel de 'designer'.
IV. A ideia de remixar, transformar e redistribuir conteúdos preexistentes para criar novos sentidos é exatamente o que se espera de um 'designer' digital: criatividade, apropriação cultural e produção de sentido.
V. Seguir autores e comentar também é um aspecto da interação e consumo, mas não necessariamente de design ou criação.
Dessa forma, as assertivas III e IV se alinham bem com o papel de 'designer' conforme a BNCC. Porém, como as alternativas trazem apenas opções de respostas com apenas um item correto, a única que está correta nesse sentido, conforme as opções disponíveis, é a IV.
Portanto, a alternativa correta é a letra d) Apenas IV está correta.
Primeiro, é importante entender o que a BNCC propõe sobre essa mudança de papel: ela não quer que o aluno só use ferramentas, mas que crie, modifique, produza sentido e participe da cultura digital de forma crítica e produtiva.
Agora vamos analisar as assertivas:
I. Falar em usar softwares para corrigir textos e seguir a norma-padrão é importante, mas está mais ligado à competência técnica e uso da norma-padrão de língua, não exatamente à ideia de 'designer' digital, que é mais criativo e transformador.
II. Consumir criticamente é fundamental, mas essa é uma postura de leitor ou usuário crítico, ainda não do 'designer' que produz conteúdo.
III. Programar aplicativos e desenvolver ferramentas é claramente um exercício de criação digital, resolução de problemas e projetos coletivos, nesse sentido, se aproxima bastante do papel de 'designer'.
IV. A ideia de remixar, transformar e redistribuir conteúdos preexistentes para criar novos sentidos é exatamente o que se espera de um 'designer' digital: criatividade, apropriação cultural e produção de sentido.
V. Seguir autores e comentar também é um aspecto da interação e consumo, mas não necessariamente de design ou criação.
Dessa forma, as assertivas III e IV se alinham bem com o papel de 'designer' conforme a BNCC. Porém, como as alternativas trazem apenas opções de respostas com apenas um item correto, a única que está correta nesse sentido, conforme as opções disponíveis, é a IV.
Portanto, a alternativa correta é a letra d) Apenas IV está correta.