Em uma ação formativa destinada a servidores públicos, o pedagogo organizou a...

Em uma ação formativa destinada a servidores públicos, o pedagogo organizou atividades nas quais os participantes analisavam situações-problema relacionadas ao cotidiano profissional, discutiam pos...


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Em uma ação formativa destinada a servidores públicos, o pedagogo organizou atividades nas quais os participantes analisavam situações-problema relacionadas ao cotidiano profissional, discutiam possíveis soluções em pequenos grupos e apresentavam coletivamente propostas de intervenção. Durante todo o processo, o facilitador atuava como mediador das discussões, estimulando a participação dos envolvidos e a troca de experiências entre os integrantes. A estratégia pedagógica adotada pelo pedagogo está mais diretamente relacionada ao uso de:
Analisando...
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  • Ingrid Nunes
    Ingrid Nunes EQUIPE
    04/09/2026 • 14:02
    Essa questão aborda uma abordagem pedagógica utilizada em uma ação formativa para servidores públicos. É importante entender o que caracteriza a estratégia adotada pelo pedagogo: atividades de análise de situações-problema, discussão em pequenos grupos, apresentação coletiva e mediação do facilitador que estimula interação e troca de experiências.

    Esses elementos são típicos das metodologias participativas, que focam na interação entre os participantes e na construção conjunta do conhecimento, ao invés de uma simples transmissão unilateral de conteúdos.

    As demais alternativas apresentam termos que soam técnicos, porém são mais genéricos ou não se encaixam perfeitamente na descrição do cenário, que enfatiza a participação ativa e a colaboração. Portanto, a opção que melhor representa a estratégia descrita é a letra d).

    Gabarito: d
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