Segundo Hoffmann (2014), a teoria ________ introduziu a perspectiva da imagem...

Segundo Hoffmann (2014), a teoria ________ introduziu a perspectiva da imagem positiva do erro cometido pelo aluno como mais fecundo e produtivo do que um acerto imediato. Assinale a alternat...


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Segundo Hoffmann (2014), a teoria ________ introduziu a perspectiva da imagem positiva do erro cometido pelo aluno como mais fecundo e produtivo do que um acerto imediato.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Analisando...
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    04/09/2026 • 13:02
    A questão aborda uma teoria educacional que valoriza o erro do aluno como uma oportunidade de aprendizagem. Esse é um conceito fundamental do construtivismo, uma abordagem pedagógica que vê o conhecimento como construído pelo próprio aprendiz a partir da interação com o ambiente e seus próprios erros e acertos. O erro, nesse contexto, não é algo negativo ou que deve ser imediatamente corrigido, mas sim um momento rico para refletir, experimentar e assimilar novas informações. Por outro lado, as teorias tecnicista, behaviorista e comportamentalista tendem a focar em respostas corretas imediatas e na repetição de estímulos para reforço de comportamentos desejados, sem essa valorização do erro. A teoria cientificista não está diretamente relacionada a essa perspectiva educacional específica. Portanto, a lacuna deve ser preenchida por 'construtivista'. Gabarito: a.
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