Paulo Freire foi um educador brasileiro que na década de 1950 promoveu um gra...

Vamos falar um pouco sobre Paulo Freire, um dos maiores educadores brasileiros e uma referência mundial na educação. No contexto da alfabetização de adultos que ele desenvolveu na década de 1950, Freire propôs uma educação que rompesse com o modelo tradicional e opressor, buscando uma prática pedagógica mais humanizadora e libertadora, que valorizasse o contexto social dos alunos.

Para Paulo Freire, o modelo clássico de ensino vigente, que ele criticava fortemente, era chamado de “ensino bancário”. Esse conceito se refere a uma forma de ensino em que o professor deposita informações nos alunos, que são vistos como recipientes vazios, um processo mecânico e descontextualizado que não estimula o pensamento crítico ou a participação ativa do estudante.

Freire defendia o ensino dialógico, em que professor e aluno aprendem juntos, explorando temas geradores relacionados à realidade dos alunos, buscando sempre a conscientização e a transformação social. Portanto, a alternativa correta apresenta o termo que Freire usava para criticar o ensino tradicional, que é o ensino bancário.

Gabarito: c) Ensino bancário.