Em se tratando da relação família e escola, marque (V) Verdadeiro ou (F) Fals...

Em se tratando da relação família e escola, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso e assinale a alternativa correspondente: ( ) A família e a escola são ambientes de desenvolvimento e aprend...


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Em se tratando da relação família e escola, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso e assinale a alternativa correspondente:

( ) A família e a escola são ambientes de desenvolvimento e aprendizagem humana que podem funcionar como propulsores ou inibidores dele.
( ) Os laços afetivos, estruturados e consolidados tanto na escola como na família permitem que os indivíduos lidem com conflitos, aproximações e situações oriundas destes vínculos, aprendendo a resolver os problemas de maneira conjunta ou separada.
( ) A família é o único contexto em que a criança tem oportunidade de experienciar e ampliar seu repertório como sujeito de aprendizagem e desenvolvimento.
( ) apesar de a escola desenvolver aspectos inerentes à socialização das pessoas e ser responsável pela construção, elaboração e difusão do conhecimento, ela vem passando por crises vindas do cotidiano, que geram conflitos e descontinuidades como a violência, o insucesso escolar, a exclusão, a evasão e a falta de apoio da comunidade e da família, entre outros.
( ) As educativas verificadas no âmbito das relações interpessoais e nos resultados acadêmicos dos alunos, têm reflexos na participação efetiva e na integração escolafamília, assegurando uma continuidade entre os dois segmentos.

A sequência correta de cima para baixo é:
Analisando...
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  • Marcos de Castro
    Marcos de Castro EQUIPE
    04/09/2026 • 12:02
    Vamos conversar sobre a relação família e escola, um tema fundamental na educação. A família e a escola são os principais ambientes onde a criança e o jovem aprendem e se desenvolvem. Eles podem tanto incentivar quanto dificultar esse processo, dependendo das condições e das interações estabelecidas entre eles.

    Na primeira afirmativa, diz que a família e a escola podem funcionar como propulsores ou inibidores da aprendizagem, o que é verdadeiro, pois ambas as instituições influenciam direta ou indiretamente o desenvolvimento da criança.

    Na segunda, fala dos laços afetivos consolidados em ambos os ambientes, permitindo a resolução de conflitos de maneira conjunta ou separada. Isso também é verdadeiro, porque o apoio emocional e os vínculos saudáveis nas duas esferas são essenciais para o bem-estar e a aprendizagem.

    A terceira alternativa afirma que a família é o único contexto no qual a criança tem a oportunidade de ampliar seu repertório como sujeito de aprendizagem e desenvolvimento. Essa afirmativa é falsa, pois embora a família seja fundamental, a escola é outro ambiente importante para essa ampliação.

    A quarta questão trata das dificuldades enfrentadas pela escola, mencionando crises como violência e evasão escolar, o que está correto e se mantém verdadeiro.

    A quinta fala sobre as consequências das relações interpessoais e acadêmicas na integração escola-família, destacando a necessidade de continuidade e participação mútua, o que também é verdadeiro.

    Diante disso, a sequência correta é V, V, F, V, V, que corresponde à alternativa d).
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