David Castilho
EQUIPE
04/09/2026 • 11:02
Essa questão aborda o conceito de cidadania democrática no contexto educacional, um tema fundamental para pensarmos no papel da escola na formação de cidadãos conscientes. Uma concepção consistente de cidadania democrática vai muito além do simples conhecimento formal de direitos ou da transmissão unilateral de valores.
Primeiro, cidadania não é apenas saber direitos previstos em leis (como sugere a alternativa a), mas envolve também o exercício desses direitos e deveres na prática social, compreendendo a importância da diversidade, participação e responsabilidade coletiva.
Além disso, evitar temas controversos para manter uma suposta neutralidade política (alternativa b) é problemático, pois discussões sobre política e sociedade são essenciais para o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos.
A escola não deve impor valores exclusivamente de sua equipe gestora (alternativa d), pois a formação cidadã deve ser plural e abrir espaço para múltiplas perspectivas, respeitando a diversidade de opiniões e culturas.
Também é errado excluir a participação política do ambiente escolar (alternativa e), já que a escola é um espaço privilegiado para o exercício da cidadania e mobilização social.
Portanto, a alternativa correta é a letra c, que aponta corretamente que cidadania envolve direitos, deveres, participação social, reconhecimento da diversidade, responsabilidade coletiva e capacidade de intervenção crítica na vida pública.
Primeiro, cidadania não é apenas saber direitos previstos em leis (como sugere a alternativa a), mas envolve também o exercício desses direitos e deveres na prática social, compreendendo a importância da diversidade, participação e responsabilidade coletiva.
Além disso, evitar temas controversos para manter uma suposta neutralidade política (alternativa b) é problemático, pois discussões sobre política e sociedade são essenciais para o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos.
A escola não deve impor valores exclusivamente de sua equipe gestora (alternativa d), pois a formação cidadã deve ser plural e abrir espaço para múltiplas perspectivas, respeitando a diversidade de opiniões e culturas.
Também é errado excluir a participação política do ambiente escolar (alternativa e), já que a escola é um espaço privilegiado para o exercício da cidadania e mobilização social.
Portanto, a alternativa correta é a letra c, que aponta corretamente que cidadania envolve direitos, deveres, participação social, reconhecimento da diversidade, responsabilidade coletiva e capacidade de intervenção crítica na vida pública.