Equipe Gabarite
EQUIPE
04/09/2026 • 11:02
Nesta questão, estamos diante de uma descrição de uma prática pedagógica que envolve várias etapas: apresentação de um problema do cotidiano, levantamento dos conhecimentos prévios, investigação monitorada pelo professor, confronto de hipóteses, sistematização e aplicação dos conceitos em novos contextos. Esse é um modelo bastante alinhado com metodologias ativas de ensino-aprendizagem, onde o aluno constrói o conhecimento de forma ativa e significativa com o suporte do professor.
Vamos analisar as alternativas:
(a) Rejeita a sistematização dos conhecimentos científicos. Errado, pois a questão menciona explicitamente a sistematização conceitual, ou seja, a organização e validação do conhecimento adquirido.
(b) Considera o conhecimento prévio suficiente para a aprendizagem. Também incorreto, já que o conhecimento prévio é apenas ponto de partida, mas há investigação e mediação para aprofundar e corrigir possíveis concepções erradas.
(c) Articula a problematização, a mediação docente, a construção conceitual e aplicação do conhecimento em situações significativas. Essa resposta sintetiza exatamente o que acontece no caso. A prática descrita contempla problematização inicial, o papel ativo do professor (mediação), a construção sistematizada dos conceitos e a aplicação em outros contextos, o que é um aspecto fundamental do ensino significativo.
(d) Substitui a intervenção docente por atividades exclusivamente espontâneas. Não é isso que ocorre, pois a mediação docente é destaque na questão.
(e) Reduz a aprendizagem à resolução mecânica de exercícios previamente modelados. Contrário ao enunciado, que destaca trabalho investigativo e aplicação construtiva do conhecimento.
Portanto, a alternativa correta é a letra c.
Vamos analisar as alternativas:
(a) Rejeita a sistematização dos conhecimentos científicos. Errado, pois a questão menciona explicitamente a sistematização conceitual, ou seja, a organização e validação do conhecimento adquirido.
(b) Considera o conhecimento prévio suficiente para a aprendizagem. Também incorreto, já que o conhecimento prévio é apenas ponto de partida, mas há investigação e mediação para aprofundar e corrigir possíveis concepções erradas.
(c) Articula a problematização, a mediação docente, a construção conceitual e aplicação do conhecimento em situações significativas. Essa resposta sintetiza exatamente o que acontece no caso. A prática descrita contempla problematização inicial, o papel ativo do professor (mediação), a construção sistematizada dos conceitos e a aplicação em outros contextos, o que é um aspecto fundamental do ensino significativo.
(d) Substitui a intervenção docente por atividades exclusivamente espontâneas. Não é isso que ocorre, pois a mediação docente é destaque na questão.
(e) Reduz a aprendizagem à resolução mecânica de exercícios previamente modelados. Contrário ao enunciado, que destaca trabalho investigativo e aplicação construtiva do conhecimento.
Portanto, a alternativa correta é a letra c.