David Castilho
EQUIPE
10/09/2026 • 23:02
Vamos falar um pouco sobre os distúrbios da comunicação, que envolvem atraso ou desenvolvimento atípico da audição, fala e linguagem. É importante entender o que ocorre nas primeiras fases do desenvolvimento infantil para julgar as sentenças.
Na primeira afirmação, diz que no primeiro ano de vida a criança descobre a própria voz, começa a se comunicar e no final do ano já produz as primeiras palavras reais, com um vocabulário em crescimento. Isso está correto, pois durante o primeiro ano ocorre justamente essa descoberta e evolução gradual da linguagem.
A segunda afirmação fala que o fonoaudiólogo trata distúrbios da comunicação oral, voz e audição, mas não da escrita. Isso é falso, porque a atuação do fonoaudiólogo também envolve distúrbios da escrita, como em casos de dislexia ou outros problemas relacionados à linguagem escrita.
Na terceira afirmação, diz que aos dois anos a criança mantém conversação com turnos (ou seja, ela consegue participar alternadamente na conversa) e aos três anos já mantém uma conversa coesa. Isso está correto, pois o desenvolvimento da linguagem oral atinge esses marcos típicos nessas idades.
Portanto, as afirmativas verdadeiras são a 1 e a 3, sendo a 2 falsa. A alternativa que corresponde a essa ordem é a letra a) V − F − V.
Na primeira afirmação, diz que no primeiro ano de vida a criança descobre a própria voz, começa a se comunicar e no final do ano já produz as primeiras palavras reais, com um vocabulário em crescimento. Isso está correto, pois durante o primeiro ano ocorre justamente essa descoberta e evolução gradual da linguagem.
A segunda afirmação fala que o fonoaudiólogo trata distúrbios da comunicação oral, voz e audição, mas não da escrita. Isso é falso, porque a atuação do fonoaudiólogo também envolve distúrbios da escrita, como em casos de dislexia ou outros problemas relacionados à linguagem escrita.
Na terceira afirmação, diz que aos dois anos a criança mantém conversação com turnos (ou seja, ela consegue participar alternadamente na conversa) e aos três anos já mantém uma conversa coesa. Isso está correto, pois o desenvolvimento da linguagem oral atinge esses marcos típicos nessas idades.
Portanto, as afirmativas verdadeiras são a 1 e a 3, sendo a 2 falsa. A alternativa que corresponde a essa ordem é a letra a) V − F − V.