A segunda competência específica para a Matemática no
Ensino fundamental, proposta pela BNCC, é
"Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de
investigação e a capacidade de produzir argumentos
convincentes, recorrendo aos conhecimentos
matemáticos para compreender e atuar no mundo".
Nesse contexto, são responsabilidades das aulas de
Matemática o desenvolvimento nos estudantes de uma
competência atitudinal associada:
I.Ao Raciocínio lógico e ao espírito investigativo que
podem ser desenvolvidos com a constante prática
comparativa entre os alunos.
II.À capacidade de produzir argumentos convincentes, o
que a BNCC fala que todas as aulas, todas as áreas,
todos os componentes curriculares (matérias) são
responsáveis por proporcionar o desenvolvimento de
competências essenciais para a vida em sociedade.
III.À capacidade de recorrer a conhecimentos
matemáticos para compreender e atuar no mundo,
embasados e a utilizar e envolver-se com a Matemática,
com o objetivo de atender às necessidades do indivíduo.
Assinale a alternativa correta: