Marcos de Castro
EQUIPE
10/09/2026 • 13:02
Vamos conversar sobre avaliação formativa, que é um tema fundamental na educação. A avaliação pode ter diferentes funções e é importante saber qual é o objetivo de cada tipo. A avaliação formativa tem como foco o acompanhamento do processo de aprendizagem, e não simplesmente a atribuição de nota ou classificação final. Ela serve para que o professor observe o andamento das aprendizagens, identifique dificuldades e faça os ajustes necessários no ensino para melhorar o aprendizado dos alunos.
Na questão, a alternativa que melhor descreve essa função da avaliação formativa é aquela que diz que ela acompanha o processo de aprendizagem ao longo do período, ajudando o professor a perceber as dificuldades e fazer intervenções para melhorar o ensino. As outras alternativas falam de funções que são de outras avaliações: a avaliação diagnóstica (que verifica conhecimentos prévios, alternativa a), a autoavaliação do aluno (alternativa b), e a avaliação somativa (que classifica no final, alternativa c).
Portanto, a alternativa correta é a letra d.
Na questão, a alternativa que melhor descreve essa função da avaliação formativa é aquela que diz que ela acompanha o processo de aprendizagem ao longo do período, ajudando o professor a perceber as dificuldades e fazer intervenções para melhorar o ensino. As outras alternativas falam de funções que são de outras avaliações: a avaliação diagnóstica (que verifica conhecimentos prévios, alternativa a), a autoavaliação do aluno (alternativa b), e a avaliação somativa (que classifica no final, alternativa c).
Portanto, a alternativa correta é a letra d.