De acordo com Piaget, o desenvolvimento do pensamento e da linguagem estão es...

Vamos falar um pouco sobre o que Piaget pensava sobre a relação entre pensamento e linguagem. Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo da criança ocorre em estágios, sendo o pensamento inicialmente egocêntrico e depois se tornando mais lógico e estruturado. A linguagem aparece como uma expressão do pensamento e está profundamente ligada ao desenvolvimento cognitivo, mas para Piaget, o pensamento pode existir antes da linguagem plena.

Analisando as alternativas, a letra a) está correta porque o pensamento e a linguagem se desenvolvem paralelamente. A letra c) também está certa, pois fala da função simbólica da linguagem e do pensamento, que é fundamental para a construção do conhecimento. A alternativa d) também condiz com a visão de que o crescimento intelectual está vinculado ao domínio da linguagem como meio social de pensamento.

Já a alternativa b) está incorreta no trecho que diz "daí o reconhecimento necessário de sua dissociação", porque Piaget não defende a dissociação da linguagem e do pensamento, mas sim o entendimento de que eles se desenvolvem juntos, inter-relacionados, principalmente na função simbólica. Portanto, a dissociação não é um reconhecimento necessário para Piaget.

Com isso, podemos concluir que a alternativa incorreta é a letra b).