Equipe Gabarite
EQUIPE
10/09/2026 • 12:02
Vamos falar sobre Educação Especial e inclusão, um tema fundamental para garantir que todas as crianças tenham acesso à educação de qualidade, independentemente de suas necessidades.
Primeiro, analisar a assertiva I: ela diz que a Educação Especial é ofertada de forma transversal, ou seja, permeando todos os níveis e modalidades de ensino. Isso está correto, pois a Educação Especial deve fazer parte de todo o sistema educacional, integrando-se com as diversas etapas e modalidades.
A assertiva II destaca que o sistema educacional inclusivo deve garantir condições para acesso, permanência, participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência. Essa é uma diretriz básica e essencial para a inclusão escolar, portanto, também está correta.
A assertiva III afirma que recursos e serviços da Educação Especial devem substituir integralmente o ensino regular, dispensando a escolarização comum. Isso está errado, pois a ideia da inclusão é exatamente o oposto: os recursos e serviços devem complementar o ensino regular, nunca substituí-lo totalmente. A exclusão do ensino regular é uma visão ultrapassada.
A assertiva IV fala que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem caráter complementar ou suplementar, condicionado às necessidades do estudante. Isso está correto e alinhado com as políticas atuais.
Por fim, a V afirma que a organização da Educação Especial deve seguir um modelo único e padronizado, desconsiderando especificidades locais. Essa é uma visão equivocada, já que o sistema deve se adaptar às realidades e contextos diferentes, respeitando as diversidades territoriais, socioculturais e linguísticas.
Portanto, as afirmativas corretas são I, II e IV.
Gabarito: c
Primeiro, analisar a assertiva I: ela diz que a Educação Especial é ofertada de forma transversal, ou seja, permeando todos os níveis e modalidades de ensino. Isso está correto, pois a Educação Especial deve fazer parte de todo o sistema educacional, integrando-se com as diversas etapas e modalidades.
A assertiva II destaca que o sistema educacional inclusivo deve garantir condições para acesso, permanência, participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência. Essa é uma diretriz básica e essencial para a inclusão escolar, portanto, também está correta.
A assertiva III afirma que recursos e serviços da Educação Especial devem substituir integralmente o ensino regular, dispensando a escolarização comum. Isso está errado, pois a ideia da inclusão é exatamente o oposto: os recursos e serviços devem complementar o ensino regular, nunca substituí-lo totalmente. A exclusão do ensino regular é uma visão ultrapassada.
A assertiva IV fala que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem caráter complementar ou suplementar, condicionado às necessidades do estudante. Isso está correto e alinhado com as políticas atuais.
Por fim, a V afirma que a organização da Educação Especial deve seguir um modelo único e padronizado, desconsiderando especificidades locais. Essa é uma visão equivocada, já que o sistema deve se adaptar às realidades e contextos diferentes, respeitando as diversidades territoriais, socioculturais e linguísticas.
Portanto, as afirmativas corretas são I, II e IV.
Gabarito: c