David Castilho
EQUIPE
09/09/2026 • 17:02
Esta pregunta trata sobre la perspectiva de la formación docente y los métodos de enseñanza en relación con las historietas digitales y su análisis multimodal. El texto resalta la importancia de entender que el significado y los efectos comunicativos, como el humor y la crítica social, se construyen mediante la interacción y la tensión entre recursos verbales y visuales. Esto implica una complejidad semiótica donde tanto la imagen como el texto juegan roles fundamentales y no meramente ilustrativos.
Las opciones a y b resultan incorrectas porque simplifican o equivocan la naturaleza de la hibridación semiótica: no se trata simplemente de una mezcla de lenguas (a) ni de reducir el apoyo visual a un rol secundario y subordinado al texto verbal (b). La opción d es limitada porque sugiere un uso superficial del género textual y apuesta por métodos lineales tradicionales que no abordan la complejidad multimodal. Finalmente, la opción e desestima conceptos clave mencionados en el texto, por lo que también es errónea.
En cambio, la opción c es la que mejor responde a la conclusión del resumen, pues propone adoptar enfoques pedagógicos integradores que consideran la gramática visual y verbal y reconocen la tensión entre sistemas semióticos para generar sentido, lo cual es esencial para promover competencias lectoras en el contexto actual.
Por lo tanto, el gabarito correcto es la opción c.
Las opciones a y b resultan incorrectas porque simplifican o equivocan la naturaleza de la hibridación semiótica: no se trata simplemente de una mezcla de lenguas (a) ni de reducir el apoyo visual a un rol secundario y subordinado al texto verbal (b). La opción d es limitada porque sugiere un uso superficial del género textual y apuesta por métodos lineales tradicionales que no abordan la complejidad multimodal. Finalmente, la opción e desestima conceptos clave mencionados en el texto, por lo que también es errónea.
En cambio, la opción c es la que mejor responde a la conclusión del resumen, pues propone adoptar enfoques pedagógicos integradores que consideran la gramática visual y verbal y reconocen la tensión entre sistemas semióticos para generar sentido, lo cual es esencial para promover competencias lectoras en el contexto actual.
Por lo tanto, el gabarito correcto es la opción c.