Matheus Fernandes
EQUIPE
09/09/2026 • 09:02
Vamos falar sobre a atuação do fonoaudiólogo nos transtornos do neurodesenvolvimento, algo muito importante para garantir a qualidade de vida e o desenvolvimento das pessoas que possuem essas condições. Primeiramente, é essencial deixar claro que o planejamento terapêutico deve considerar não apenas a idade cronológica, mas também o desenvolvimento individual, habilidades e dificuldades específicas de cada paciente. Portanto, a alternativa que diz que o planejamento considera exclusivamente a idade cronológica está incorreta.
Além disso, a avaliação fonoaudiológica não é restrita apenas às pessoas que não desenvolvem linguagem oral. Ela também inclui quem apresenta dificuldades de comunicação, linguagem, fala ou habilidades sociais, abrangendo um espectro muito mais amplo.
Outro ponto fundamental é que os transtornos do neurodesenvolvimento podem se manifestar de formas muito diferentes em cada pessoa, ou seja, as manifestações comunicativas não são iguais para todos.
Por fim, o fonoaudiólogo deve trabalhar em equipe com outros profissionais, como psicólogos, terapeutas ocupacionais e educadores, para oferecer um atendimento multidisciplinar e integrado, que é o mais eficaz.
Dessa forma, a única alternativa correta é aquela que reconhece que a intervenção fonoaudiológica envolve estratégias para desenvolver a comunicação, a linguagem e as habilidades sociais, o que é o principal foco na atuação com esses pacientes.
Gabarito: letra C.
Além disso, a avaliação fonoaudiológica não é restrita apenas às pessoas que não desenvolvem linguagem oral. Ela também inclui quem apresenta dificuldades de comunicação, linguagem, fala ou habilidades sociais, abrangendo um espectro muito mais amplo.
Outro ponto fundamental é que os transtornos do neurodesenvolvimento podem se manifestar de formas muito diferentes em cada pessoa, ou seja, as manifestações comunicativas não são iguais para todos.
Por fim, o fonoaudiólogo deve trabalhar em equipe com outros profissionais, como psicólogos, terapeutas ocupacionais e educadores, para oferecer um atendimento multidisciplinar e integrado, que é o mais eficaz.
Dessa forma, a única alternativa correta é aquela que reconhece que a intervenção fonoaudiológica envolve estratégias para desenvolver a comunicação, a linguagem e as habilidades sociais, o que é o principal foco na atuação com esses pacientes.
Gabarito: letra C.