David Castilho
EQUIPE
09/09/2026 • 07:02
Vamos analisar os princípios do ensino no Brasil, conforme a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Esses princípios orientam a prática escolar diária, indo além dos documentos oficiais.
O princípio 1 trata da gestão democrática, que envolve a participação coletiva em decisões da escola, como deliberações do colegiado sobre projetos escolares.
O princípio 2 refere-se à garantia de padrão de qualidade, ou seja, a manutenção dos insumos mínimos e formação continuada para promover a qualidade do ensino.
O princípio 3 é a igualdade de condições para o acesso e permanência, que visa combater desigualdades, por exemplo, revendo critérios de composição das turmas para evitar concentração de alunos repetentes.
O princípio 4 é a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, onde o professor pode selecionar autores e abordagens variadas.
Relacionando com as situações:
- Revisar critérios para evitar concentração de repetentes corresponde ao princípio 3, igualdade de condições.
- O colegiado decidindo os projetos do calendário exemplifica a gestão democrática, princípio 1.
- A rede assegurando insumos mínimos e formação continuada é a garantia da qualidade, princípio 2.
- O professor selecionando autores e abordagens é a liberdade de ensinar, princípio 4.
Portanto, a sequência correta de cima para baixo é: 3, 1, 2, 4.
Gabarito: a
O princípio 1 trata da gestão democrática, que envolve a participação coletiva em decisões da escola, como deliberações do colegiado sobre projetos escolares.
O princípio 2 refere-se à garantia de padrão de qualidade, ou seja, a manutenção dos insumos mínimos e formação continuada para promover a qualidade do ensino.
O princípio 3 é a igualdade de condições para o acesso e permanência, que visa combater desigualdades, por exemplo, revendo critérios de composição das turmas para evitar concentração de alunos repetentes.
O princípio 4 é a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, onde o professor pode selecionar autores e abordagens variadas.
Relacionando com as situações:
- Revisar critérios para evitar concentração de repetentes corresponde ao princípio 3, igualdade de condições.
- O colegiado decidindo os projetos do calendário exemplifica a gestão democrática, princípio 1.
- A rede assegurando insumos mínimos e formação continuada é a garantia da qualidade, princípio 2.
- O professor selecionando autores e abordagens é a liberdade de ensinar, princípio 4.
Portanto, a sequência correta de cima para baixo é: 3, 1, 2, 4.
Gabarito: a