Equipe Gabarite
EQUIPE
09/09/2026 • 07:02
Vamos falar um pouco sobre a Base Nacional Comum Curricular, a BNCC, que orienta todo o processo de ensino e aprendizagem em nossas escolas. No Ensino Fundamental, a BNCC organiza o currículo em áreas do conhecimento, estabelecendo competências específicas para cada uma delas. É importante entender como essa organização funciona para responder à questão.
A BNCC divide o Ensino Fundamental em cinco áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, e Ensino Religioso. Em Linguagens, por exemplo, temos os componentes Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
Sobre a oferta da Língua Inglesa, a BNCC estabelece que ela deve ser iniciada a partir do 6º ano, não no 1º ano, portanto a alternativa (a) está incorreta ao afirmar que o ensino da Língua Inglesa começa desde o 1º ano.
Quanto ao Ensino Religioso, ele compõe uma área específica e não está dentro de Ciências Humanas, como diz o item (b); além disso, sua oferta é obrigatória nas escolas públicas, mas facultativa para o aluno, e não se configura como uma disciplina de Ciências Humanas.
A alternativa (c) menciona corretamente as cinco áreas e seus componentes, citando a forma como as habilidades são organizadas na BNCC, inclusive no que diz respeito à Língua Portuguesa, que é organizada em práticas de linguagem, enquanto os demais em unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades codificadas. Isso está alinhado com o texto oficial da BNCC.
Por fim, a alternativa (d) indica uma organização em quatro áreas, o que está incorreto, já que a BNCC trabalha com cinco áreas. Além disso, a divisão sugerida para Ciências Humanas e Sociais Aplicadas não é a adotada pela BNCC para o Ensino Fundamental.
Dessa forma, considerando o que foi apresentado, a alternativa correta é a letra (c).
A BNCC divide o Ensino Fundamental em cinco áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, e Ensino Religioso. Em Linguagens, por exemplo, temos os componentes Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
Sobre a oferta da Língua Inglesa, a BNCC estabelece que ela deve ser iniciada a partir do 6º ano, não no 1º ano, portanto a alternativa (a) está incorreta ao afirmar que o ensino da Língua Inglesa começa desde o 1º ano.
Quanto ao Ensino Religioso, ele compõe uma área específica e não está dentro de Ciências Humanas, como diz o item (b); além disso, sua oferta é obrigatória nas escolas públicas, mas facultativa para o aluno, e não se configura como uma disciplina de Ciências Humanas.
A alternativa (c) menciona corretamente as cinco áreas e seus componentes, citando a forma como as habilidades são organizadas na BNCC, inclusive no que diz respeito à Língua Portuguesa, que é organizada em práticas de linguagem, enquanto os demais em unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades codificadas. Isso está alinhado com o texto oficial da BNCC.
Por fim, a alternativa (d) indica uma organização em quatro áreas, o que está incorreto, já que a BNCC trabalha com cinco áreas. Além disso, a divisão sugerida para Ciências Humanas e Sociais Aplicadas não é a adotada pela BNCC para o Ensino Fundamental.
Dessa forma, considerando o que foi apresentado, a alternativa correta é a letra (c).