As teorias críticas do currículo, especialmente as desenvolvidas por Michael ...

As teorias críticas do currículo, especialmente as desenvolvidas por Michael Apple, discutem como o currículo vai além do que está escrito formalmente nos planos e documentos escolares. Um conceito fundamental é o de 'Currículo Oculto', que diz respeito a tudo aquilo que os estudantes aprendem de forma indireta ou implícita na escola, por meio das regras, da organização do espaço, das relações de poder e das interações diárias. Esse aprendizado não está no currículo formal, mas é muito importante porque ajuda a reproduzir as desigualdades sociais e os valores hegemônicos da sociedade capitalista.
A alternativa correta é a que explica que o Currículo Oculto são essas normas, valores e relações sociais transmitidas no ambiente escolar de forma implícita, funcionando como um mecanismo de reprodução ideológica das relações de classe, gênero e raça, exatamente como Apple escreveu.
As outras alternativas apresentam conceitos incorretos: a alternativa b confunde Currículo Oculto com Currículo Nulo, que são ideias diferentes; a alternativa c erra ao dizer que essa transmissão só ocorre em escolas de elite, pois o currículo oculto está presente em todas as escolas; e a alternativa d está incorreta ao dizer que o currículo oculto é intencionalmente planejado para transmitir valores democráticos sem que os alunos percebam, o que não é a ideia central de Apple.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa a.