Ingrid Nunes
EQUIPE
09/09/2026 • 04:02
Essa questão aborda um tema super importante que é a alfabetização das crianças, e como o Pro-LEEI atua para garantir isso. Quando falamos de alfabetização na Educação Infantil, é essencial entender que o foco não é só aprender a ler e escrever mecânica e isoladamente, mas sim desenvolver as habilidades de linguagem dentro de contextos significativos e prazerosos, com envolvimento do professor mediando esse processo.
O Pro-LEEI é um programa que aposta na formação continuada dos professores da Educação Infantil, para que eles possam prevenir dificuldades futuras no processo de alfabetização, promovendo atividades que envolvam o contato com textos variados e situações de leitura compartilhada. Isso é muito diferente de métodos tradicionais que isolam fonemas ou que se concentram só na decodificação técnica da leitura.
Observando as alternativas, a única que está em sintonia com essa abordagem do Pro-LEEI é a que destaca a formação continuada dos professores da educação infantil, com caráter preventivo e foco nas práticas de leitura e escrita. As outras opções apresentam descrições que não correspondem às características do programa, como atender a alunos do 3º ao 5º anos, substituir literatura por exercícios descontextualizados, ou priorizar métodos sintéticos como única estratégia, que não são elementos do Pro-LEEI.
Portanto, a resposta correta é a alternativa d).
O Pro-LEEI é um programa que aposta na formação continuada dos professores da Educação Infantil, para que eles possam prevenir dificuldades futuras no processo de alfabetização, promovendo atividades que envolvam o contato com textos variados e situações de leitura compartilhada. Isso é muito diferente de métodos tradicionais que isolam fonemas ou que se concentram só na decodificação técnica da leitura.
Observando as alternativas, a única que está em sintonia com essa abordagem do Pro-LEEI é a que destaca a formação continuada dos professores da educação infantil, com caráter preventivo e foco nas práticas de leitura e escrita. As outras opções apresentam descrições que não correspondem às características do programa, como atender a alunos do 3º ao 5º anos, substituir literatura por exercícios descontextualizados, ou priorizar métodos sintéticos como única estratégia, que não são elementos do Pro-LEEI.
Portanto, a resposta correta é a alternativa d).