Uma composição não figurativa apresenta uma massa escura concentrada na parte...

Uma composição não figurativa apresenta uma massa escura concentrada na parte inferior esquerda, três formas claras de dimensões diferentes na região superior direita e intervalos irregulares entre...

Q1131556 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Professor Arte • 2026

Uma composição não figurativa apresenta uma massa escura concentrada na parte inferior esquerda, três formas claras de dimensões diferentes na região superior direita e intervalos irregulares entre os elementos. Não há eixo de simetria, mas o conjunto mantém estabilidade e conduz o olhar por sucessivas tensões.

Assinale a alternativa que apresenta a análise CORRETA.

a) A estabilidade depende de uma simetria aproximada, construída pela equivalência dimensional entre a massa e o conjunto de formas claras.
b) A irregularidade dos intervalos produz ritmo alternado, responsável por neutralizar as diferenças de peso entre os elementos.
c) A tensão visual indica predominância do desequilíbrio compositivo, compensado pela proximidade entre as formas da região superior.
d) A composição organiza-se por equilíbrio radial, pois os elementos periféricos compensam a concentração visual da massa escura.
e) A estabilidade decorre de um equilíbrio assimétrico articulado à distribuição dos pesos visuais e à direção do percurso perceptivo.

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Questões sobre Linguagens Artísticas

1

Q1131558 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Professor Arte • 2026
Relacione cada processo tridimensional da COLUNA I à respectiva descrição na COLUNA II.

Coluna I - Processos
1. Entalhe.
2. Modelagem.
3. Fundição.
4. Assemblage.

Coluna II - Descrições
(__) Uma forma é obtida pela retirada controlada de matéria de um bloco de pedra.
(__) Uma figura é construída por adição e deslocamento de argila em torno de uma armação.
(__) Um objeto é produzido pelo preenchimento de um molde com material que adquire consistência posteriormente.
(__) Elementos industrializados são reunidos por encaixe, soldagem e amarração.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
- a) 2, 1, 3, 4.
- b) 1, 2, 4, 3.
- c) 3, 4, 2, 1.
- d) 1, 2, 3, 4.
- e) 2, 1, 4, 3.
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2

Q1131033 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Profissional do Magistério Docência Ensino Infantil e Ensino Fundamental Artes • 2023
A história da dança no Brasil é tão diversificada quanto a cultura do país, refletindo uma mistura de influências indígenas, africanas e europeias ao longo dos séculos. Nesse sentido, identifique e assinale a alternativa incorreta:
- a) Práticas como o Candomblé e a Umbanda incluem danças rituais ligadas às tradições africanas e afro-brasileiras.
- b) O samba surgiu como uma das danças mais emblemáticas do Brasil, incorporando elementos da cultura inglesa e se tornando um símbolo de identidade nacional.
- c) Com a colonização portuguesa, danças trazidas pelos colonizadores, como as danças de salão e as danças da corte, influenciaram a cultura brasileira.
- d) Movimentos culturais como a Tropicália influenciaram a dança, combinando elementos tradicionais com inovações e experimentação artística.
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3

Q1131030 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Profissional do Magistério Docência Ensino Infantil e Ensino Fundamental Artes • 2023
A Música Popular Brasileira (MPB) é um gênero musical rico e diversificado que reflete a cultura, a história e a diversidade do Brasil. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:

I.A MPB é conhecida por misturar uma ampla variedade de estilos musicais, como samba, bossa nova, música folclórica, jazz, rock, música clássica e elementos de músicas regionais.

II.As letras da MPB frequentemente abordam temas sociais, políticos, amorosos, cotidianos, além de questões culturais e identitárias do Brasil.

III.Passou por momentos marcantes de renovação e movimento cultural, como a Bossa Nova nos anos 50 e 60 e a Tropicália nos anos 60 e 70.

IV.A MPB nunca foi usada como forma de protesto e engajamento social.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
- a) I e II, apenas.
- b) II e IV, apenas.
- c) II, III e IV, apenas.
- d) I, II e III, apenas.
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4

Q1131029 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Profissional do Magistério Docência Ensino Infantil e Ensino Fundamental Artes • 2023
Esse gênero de dança é uma forma única de expressão cultural brasileira que combina elementos de dança, arte marcial, música e jogo. Sua origem remonta ao período colonial brasileiro e está profundamente enraizada na história e na identidade do país. Esse gênero incorpora movimentos ágeis, acrobáticos e fluidos, incluindo chutes, esquivas, golpes de mão e movimentos de solo.Ainda, esse gênero é acompanhado por música, geralmente tocada com berimbaus, pandeiros, atabaques e outros instrumentos percussivos, que ditam o ritmo dos movimentos.
É correto afirmar que o texto faz referência à(ao):
- a) Dança contemporânea.
- b) Umbanda.
- c) Capoeira.
- d) Hula.
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5

Q1131027 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Profissional do Magistério Docência Ensino Infantil e Ensino Fundamental Artes • 2023
Esse movimento artístico surgiu no início do século XX, com grande impacto na arte moderna. Desenvolvido por Pablo Picasso e Georges Braque, ele rompeu com as convenções tradicionais de representação visual, introduzindo uma nova forma de ver e representar o mundo. Esse movimento desmonta objetos e figuras em formas geométricas básicas, como cubos, esferas e cones, apresentando objetos vistosos de diferentes ângulos ao mesmo tempo, exibindo múltiplas perspectivas em uma única composição. Trata-se do movimento artístico denominado de:
- a) Surrealismo.
- b) Barroco.
- c) Impressionismo.
- d) Cubismo.
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6

Q1130904 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • AMEOSC • Prefeitura de São José do Cedro SC • Edital n 16 • 2026
Ao trabalhar a dança nas aulas, o professor apresenta estilos com características distintas de técnica e de expressão. Complete as lacunas do texto a seguir: a dança _______ caracteriza-se pela técnica codificada e pelo rigor postural, enquanto a dança _______ valoriza a livre experimentação de movimentos e a ruptura com padrões rígidos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:
- a) clássica; contemporânea
- b) folclórica; contemporânea
- c) contemporânea; clássica
- d) clássica; folclórica
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7

Q1124316 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • Fundação FAPEC • UFGD • Produtor Cultural • 2025
Selecione a alternativa que enumera linguagens artísticas reconhecidas na área cultural:
- a) cubismo, dadaísmo e expressionismo.
- b) música, artes visuais e dança.
- c) produção cultural, comunicação visual e marketing.
- d) fonética, morfologia e sintaxe.
- e) melodia, harmonia e ritmo.
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8

Q1122715 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • Instituto UniFil • Prefeitura de Mandirituba PR • Professor de Arte • 2025
Assinale a alternativa que completa corretamente o que se está afirmando. Um professor de Arte propõe que os alunos interpretem grafites presentes em muros da cidade, relacionando-os com questões sociais. Essa prática envolve, principalmente:
- a) apreciação e contextualização de sistemas simbólicos não verbais.
- b) exclusão de manifestações populares.
- c) ensino apenas formal da técnica de perspectiva.
- d) desconsideração do contexto cultural.
- e) criação limitada à cópia sem diálogo com a autenticidade.
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9

Q1122105 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • Instituto UniFil • Prefeitura de Santa Amélia PR • Professor de Artes • 2026
Entre os gêneros musicais de matriz afro-brasileira, há um ritmo cujas raízes remontam a práticas culturais dos povos bantu da região do CongoAngola. Esse ritmo foi trazido ao Brasil durante o período colonial da diáspora dos povos africanos, especialmente para as áreas cafeeiras do Vale do Paraíba, onde se consolidou como manifestação comunitária, marcada pelo isso de tambores, canto responsorial e dança circular. A definição se refere ao
- a) Fandango Caiçara.
- b) Jongo.
- c) Maracatu de Baque Virado.
- d) Baião.
- e) Samba de Roda.
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10

Q1122003 • Educação Artística • Linguagens Artísticas • Instituto UniFil • Prefeitura de Congonhinhas PR • Professor de Educação Artística • 2026
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
“O axé, ou axé music, designa produções e manifestações ______ originadas na estética do Carnaval ______ de finais do século XX, assentes sobretudo em fusões criativas de ______, guitarra e teclado eletrônico entre ritmos brasileiros e ______, com mesclas de pop-rock. Na sua gênese, ainda, acha-se o ritmo ______ do candomblé” (Enciclopédia Itaú Cultural, 2026).
- a) culturais / mineiro / sopros / africanos / samba
- b) musicais / soteropolitano / percussão / caribenhos / ijexá
- c) artísticas / paulistano / cordas / latino-americanos / maracatu
- d) folclóricas / carioca / bateria / africanos / afoxé
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Uma composição não figurativa apresenta uma massa escura concentrada na parte...

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