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Leia o texto a seguir. Jean-Jacques Dessalines, um ex-escravo que ascendera à patente de general nas fileiras de Toussaint L’Ouverture, assumiu o comando da luta. Em 1804, os libertos, v...

Q1138288 • História • História Geral • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026

Leia o texto a seguir.

Jean-Jacques Dessalines, um ex-escravo que ascendera à patente de general nas fileiras de Toussaint L’Ouverture, assumiu o comando da luta. Em 1804, os libertos, vitoriosos, proclamaram a independência do Haiti, apoiando-se em argumentos tomados da Ilustração e da Revolução Francesa.
(Maria Lígia Prado e Gabriela Pellegrino, História da América Latina)

É correto afirmar que o processo citado

a) consolidou a nova nação como a maior produtora e exportadora de açúcar e café, do início do século XIX.
b) possibilitou a construção de uma nação rica, com fortes intercâmbios comercias com os Estados Unidos.
c) transformou a nação independente na principal referência da ascensão política do Bonapartismo.
d) gerou uma sociedade que ressignificou o escravismo, com a exploração de cativos mestiços.
e) representou o primeiro e único país das Américas a associar a independência ao fim da escravidão.

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Questões sobre História Geral

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Q1138292 • História • História Geral • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Leia o texto a seguir.

Na América Latina, a dominação econômica, e a pressão política, quando necessária, eram implementadas sem conquista formal. As Américas constituíam, é claro, a única região importante do globo onde não houve rivalidade séria entre grandes potências. À exceção da Grã-Bretanha, nenhum Estado europeu possuía mais que restos dispersos dos impérios coloniais (principalmente caribenho) do século XVIII, sem maior significado econômico ou outro. Nem os britânicos nem qualquer das outras nacionalidades viam boa razão para hostilizar os EUA, desafiando a Doutrina Monroe.
(Eric Hobsbawm, A Era dos Impérios. Adaptado)

Com base no texto, é possível afirmar que a dominação exercida pelos Estados Unidos na América Latina ao longo do século XIX caracterizou-se por
- a) uma expansão baseada na conquista territorial sistemática, que reproduzia o modelo colonial europeu do século XVIII e estabelecia protetorados formais sobre as nações latino-americanas mais vulneráveis.
- b) uma hegemonia predominantemente informal, sustentada pelo controle econômico e pela pressão política, com pouca necessidade de ocupação territorial direta, favorecida pela ausência de rivalidade entre grandes potências.
- c) uma presença imperialista sustentada pela rivalidade com as potências europeias, que disputavam ativamente mercados e territórios na América Latina ao longo de todo o período oitocentista.
- d) uma dominação compartilhada com a Grã-Bretanha, que exercia controle militar e diplomático sobre o continente americano por meio de acordos formais de partilha de zonas de influência com os EUA.
- e) uma política de dominação apoiada na ocupação dos remanescentes coloniais caribenhos das potências europeias, transformados em bases estratégicas norte-americanas mediante acordos diplomáticos.
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2

Q1138291 • História • História Geral • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Começou a aparecer uma clara contradição entre os clamores da sociedade e as disposições do governo provisório, estabelecido pela Duma, após a Revolução de Fevereiro de 1917, na Rússia. Enquanto uns reivindicavam aquilo que lhes parecia de direito, o outro não dava nenhuma demonstração de que desejava, de fato, atender àqueles pleitos. De um lado, movimentos sociais vibrantes, cada vez menos cautelosos, mais críticos e exigentes. De outro, um governo insensível, apegado a seus próprios critérios. Como consequência, as crises foram se sucedendo. A primeira explodiu em abril, menos de dois meses depois da derrubada da autocracia.

(Daniel Aarão Reis Filho, As revoluções russas. Em: Daniel Aarão Reis Filho, Jorge Ferreira e Celeste Zenha (orgs.). Século XX. O tempo das crises: revoluções, fascismos e guerras. V. 2.. Adaptado)

A crise citada foi provocada
- a) pela decisão do governo provisório de decretar o fim da servidão e uma reforma agrária, que confiscou as grandes propriedades rurais, com o objetivo de distribui-la para os ex-servos.
- b) pela decisão governamental de proibir o funcionamento dos sovietes urbanos, acusados de sabotagem contra as medidas econômicas voltadas para a recuperação dos prejuízos de guerra.
- c) pela insistência do governo provisório em oferecer cargos importantes, como o Ministério das Relações Exteriores, para os bolcheviques, desrespeitando acordo feito com os mencheviques.
- d) pela declaração do ministro de Relações Exteriores do governo provisório de que a Rússia continuava na guerra perseguindo os mesmos fins que os defendidos pelo regime tzarista.
- e) pelo anúncio do governo provisório de que um acordo de paz em separado seria assinado com o Império Alemão, no qual a Rússia perderia muitos territórios e deveria pagar uma alta indenização.
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3

Q1138290 • História • História Geral • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Leia o texto a seguir.

Em Era dos extremos, Eric Hobsbawm afirma não se surpreender “que os efeitos da Grande Depressão tanto sobre a política quanto sobre o pensamento público tivessem sido dramáticos e imediatos.” (Eric Hobsbawm, Era dos extremos).

Segundo o historiador, entre outros efeitos políticos, houve
- a) a vitória dos republicanos e dos socialistas na Guerra Civil Espanhola.
- b) a mudança de governo ou regime em doze países da América Latina, em 1930-1.
- c) o avanço de governos liberais-democráticos pelo Leste europeu.
- d) o enfraquecimento das posições stalinistas na Liga das Nações.
- e) a formação da IV República Francesa sob a hegemonia liberal.
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4

Q1138289 • História • História Geral • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Considere o seguinte texto.

Foi com o desempenho de missionários e exploradores que o continente africano começou a ser efetivamente rasgado. Os primeiros, em especial a partir de 1830, eram anglicanos, metodistas, batistas e presbiterianos, a serviço da Grã-Bretanha, desenvolvendo seus trabalhos na Serra Leoa, na Libéria, na Costa do Ouro e na Nigéria. Missionários católicos franceses na bordadura do Senegal, desde 1848, fizeram inúmeros protestos contra o aprisionamento e a escravidão.
É importante destacar que a evangelização cristã, fosse católica ou protestante, tinha pontos comuns.
(Leila Maria Gonçalves Leite Hernandez, A África na sala de aula: visita à história contemporânea. Adaptado)

Um dos pontos comuns, a partir da obra referenciada, constituía-se em
- a) ensinar a divisão entre as esferas espiritual e secular, cuja crença era absolutamente oposta à base do variado repertório cultural africano fundado na unidade entre vida e religião.
- b) levar para as várias regiões africanas uma moral religiosa adaptada às necessidades do novo continente, com ritos menos complexos e com relativismo cultural.
- c) respeitar os tradicionais ritos sagrados de cada localidade, buscando, dessa forma, garantir que as práticas religiosas fossem baseadas no sincretismo.
- d) considerar que as tradições religiosas africanas precisam ser depuradas, com a introdução do cristianismo de elementos mágicos.
- e) trabalhar na conversão para o cristianismo, garantindo que as formas de organização social, política e econômica fossem valorizadas e preservadas.
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5

Q1138286 • História • História Geral • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Em Linhagens do Estado Absolutista, Perry Anderson afirma que “o absolutismo espanhol sofreu a sua primeira grande derrota em fins do século XVI, nos Países Baixos; o absolutismo inglês foi derrubado em meados do século XVII; o absolutismo francês durou até o final do século XVIII; o absolutismo prussiano sobreviveu até um período avançado do século XIX; o absolutismo russo só foi derrubado no século XX.”
(Perry Anderson, Linhagens do Estado Absolutista. Adaptado)

A partir desses exemplos, é possível afirmar, corretamente, que a preocupação central do autor é
- a) distinguir o absolutismo tradicional dos processos de formação de monarquias nacionais sob a hegemonia burguesa.
- b) mostrar que as experiências absolutistas europeias não podem ser abarcadas por um único espaço de tempo.
- c) reconhecer que a história dos Estados absolutistas deve ser comparada ao absolutismo mais clássico: o francês.
- d) apresentar as experiências absolutistas a partir das suas características gerais e não de suas particularidades.
- e) oferecer uma análise global do absolutismo monárquico, como uma ordem política a serviço dos interesses do capital.
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6

Q1138285 • História • História Geral • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Leia o texto a seguir.
De acordo com Hilário Franco Júnior, “a Idade Média Central (séculos XI ao XIII) conheceu importantes mudanças nos elementos que tinham caracterizado a fase anterior”.
(Hilário Franco Júnior, Idade média: nascimento do Ocidente. Adaptado)

De acordo com o autor, entre as transformações importantes ocorridas no período, encontram-se
- a) a atuação da Igreja como agente econômica, o abandono da rotação trienal das terras e a ligação dos burgos ibéricos com o comércio oriental.
- b) a dissolução dos laços de dependência senhorial, a centralização política na Europa cristã e o esvaziamento populacional dos burgos.
- c) a forte retração migratória, permitindo um acentuado desenvolvimento técnico, e uma depressão econômica generalizada.
- d) o revigoramento do comércio, possibilitado pela existência de um excedente agrícola, e uma acentuada monetarização da economia.
- e) a produção agrícola autossuficiente nos domínios senhoriais, a passagem para uma sociedade estamental e crise moral da Igreja.
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7

Q1138284 • História • História Geral • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Considere o seguinte texto.

A maioria das pólis do Mediterrâneo tinha pequenas dimensões. Às vezes, não mais que 1.000 ou 2.000 habitantes. Algumas ilhas pequenas tinham mesmo duas ou três pólis lado a lado. Seus sistemas políticos variavam segundo as circunstâncias: tiranias, oligarquias e democracias dependiam da época e dos aliados. Em algumas, os camponeses conseguiam enfrentar o poder dos mais ricos, em outras, aceitavam viver sob uma oligarquia. Em muitos lugares, aristocracias guerreiras de nascimento continuaram a dominar por séculos.
(Norberto Guarinello, História Antiga)

Assinale a alternativa que apresenta, segundo Norberto Guarinello, um traço comum a todas as pólis.
- a) A sociedade era dividida em patrícios, uma aristocracia de nascimento, e os plebeus, sem direito ao uso da terra.
- b) As fronteiras estavam fechadas em relação a outras pólis e a produção de alimentos estava voltada para o mercado interno.
- c) A existência de um espaço público articulando instituições fundamentais, como um conselho, uma assembleia e um tribunal.
- d) A responsabilidade pela defesa militar recaia sobre os médios camponeses e os artesãos urbanos.
- e) A presença de um grande templo como espaço privado da oligarquia guerreira e proprietária de terras e escravizados.
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8

Q1138283 • História • História Geral • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Leia o texto a seguir.

Baseando-me em síntese de minha autoria já antiga, eis aqui o que vejo como pontos básicos quanto à tendência ora em foco: (...) A tomada de consciência da pluralidade dos níveis da temporalidade: a curta duração dos acontecimentos, o tempo médio (e múltiplo) das conjunturas, a longa duração das estruturas; além de que o próprio tempo longo, estrutural, é diferencial em seus ritmos dependendo de quais estruturas se trate (o mental, por exemplo, muda mais lentamente do que o econômico, e este mais do que o técnico).
(Ciro Flamarion Cardoso, Introdução: História e paradigmas rivais Em: Ciro Flamarion Cardoso e Ronaldo Vainfas (orgs.), Domínios da História. Ensaios de teoria e metodologia. Adaptado)

A tendência historiográfica em foco refere-se
- a) ao pós-modernismo.
- b) à Escola dos Annales.
- c) ao materialismo histórico.
- d) à História do Tempo Presente.
- e) à Escola Metódica.
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9

Q1136918 • História • História Geral • Exército • EsPCEx • Cadete do Exército • 2025
Por motivos diversos, a ocupação da América do Norte pelos ingleses distinguiu-se da colonização ibero-americana em vários aspectos. As treze colônias inglesas em solo americano podem ser classificadas genericamente como colônias de exploração e colônias de povoamento, localizadas, respectivamente
- a) ao Sul e ao Norte.
- b) ao Norte e ao Sul.
- c) no litoral e no interior.
- d) no interior e no litoral.
- e) a Leste e a Oeste.
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10

Q1136917 • História • História Geral • Exército • EsPCEx • Cadete do Exército • 2025
No ano de 1982, para surpresa de grande parte do mundo, eclodiu um conflito armado internacional, por terra, ar e mar, com a duração de pouco mais de 2 (dois) meses, no extremo Sul do Oceano Atlântico. Estamos falando aqui da Guerra das Falklands/Malvinas, entre
- a) Argentina e Chile, na disputa pelo Canal de Beagle.
- b) Argentina e Inglaterra, vencida por esta última, então governada por Ronald Reagan.
- c) Chile e Inglaterra, na disputa pela soberania do arquipélago homônimo.
- d) Argentina e Chile, na disputa pelo livre acesso à Antártida.
- e) Argentina e Inglaterra, na disputa pela soberania do arquipélago homônimo.
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