A população alvo de uma intervenção educativa...

Quando falamos em comunicação dentro de uma intervenção educativa, especialmente em educação nutricional, é fundamental entender quem são os diferentes grupos que compõem o público-alvo para que a mensagem seja efetivamente transmitida e cause o impacto desejado. Esses grupos são divididos em primário, secundário e terciário, cada um com um papel específico no processo de comunicação.

O grupo objetivo primário é formado pelas pessoas diretamente cujas atitudes e comportamentos queremos mudar. São eles o foco principal do programa. Já o grupo secundário é composto por pessoas que podem facilitar a comunicação e ajudar a implementar as mudanças, como líderes comunitários, familiares ou pessoas influentes que dão suporte ao processo. Por fim, o grupo terciário é comandado pelos intermediários que vão efetivamente levar a mensagem para o grupo primário, ou seja, podem ser professores, agentes de saúde, ou qualquer profissional que atua no repasse da informação.

Analisando as alternativas:
a) Está correta, pois o grupo primário é realmente o grupo cuja conduta queremos modificar.
b) Está incorreta porque descreve o grupo terciário como intermediário, mas na teoria essa função é associada ao grupo secundário.
c) Está incorreta, pois essa é a definição do grupo secundário, que facilita o processo, não o terciário.
d) Está incorreta, porque professores e trabalhadores de saúde são exemplos de grupo secundário, facilitadores, e não terciário.

Portanto, a resposta correta é a letra a).