Segundo a proposta de interação escola-família baseado no estudo de Castro (2...

Segundo a proposta de interação escola-família baseado no estudo de Castro (2009), são princípios norteadores, EXCETO:


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Segundo a proposta de interação escola-família baseado no estudo de Castro (2009), são princípios norteadores, EXCETO:
Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    24/09/2026 • 18:01
    Vamos falar um pouco sobre o tema da interação entre escola e família, que é fundamental para o desenvolvimento educacional. O estudo de Castro (2009) apresenta princípios norteadores para essa parceria, focando em aspectos como qualidade da educação, papel da escola, responsabilidade do Estado e reconhecimento das diferenças entre alunos.

    Analisando as alternativas: a) fala sobre qualidade da educação como um direito fundamental e lista elementos essenciais, que de fato estão alinhados com os princípios de uma educação justa e eficaz; b) destaca a escola como espaço de transmissão cultural, socialização e construção da identidade, o que é correto e reconhecido na educação; c) afirma que o Estado nos níveis federal e municipal é responsável primário pela educação escolar, porém, isso está equivocado, pois o Estado é dividido em União, estados, e municípios, cada um com responsabilidades próprias, e não apenas federal e municipal; d) enfatiza o reconhecimento da diversidade dos alunos e a necessidade de estratégias que promovam igualdade de oportunidades, que também está alinhado com os princípios do estudo.

    Portanto, a alternativa que está EXCETO, ou seja, que não corresponde aos princípios norteadores segundo Castro (2009), é a letra c.

    Gabarito: c
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