Matheus Fernandes
EQUIPE
24/09/2026 • 17:01
Vamos entender o tema para responder essa questão sobre alfabetização, um assunto super importante na educação. Magda Soares discute a qualidade da alfabetização e aponta que para entender o que é alfabetização de qualidade, primeiro precisamos definir o que caracteriza uma alfabetização adequada e como reconhecemos uma criança alfabetizada (isso está na proposição I). Ou seja, antes de qualquer coisa, é fundamental ter clareza sobre os critérios e características do processo de alfabetização.
Porém, a proposição II destaca que é muito importante considerar a diversidade quando pensamos nesses critérios, porque as características que definem a alfabetização não podem ser exatamente as mesmas para todas as crianças. Cada criança tem suas particularidades e o contexto também influencia. Isso traz uma nuance que impede uma definição única e rígida.
Agora, pensando na relação entre as duas proposições, a primeira fala da importância de definir as propriedades da alfabetização e a segunda fala sobre a importância de levar em conta a diversidade, ou seja, não há uma universalidade nessas propriedades. Logo, a proposição II não funciona como uma justificativa direta para a proposição I, mas complementa o entendimento, mostrando que a definição das propriedades precisa ser flexível e considerar as diferenças.
Portanto, ambas as proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira diretamente. O gabarito correto é, então, a alternativa b.
Porém, a proposição II destaca que é muito importante considerar a diversidade quando pensamos nesses critérios, porque as características que definem a alfabetização não podem ser exatamente as mesmas para todas as crianças. Cada criança tem suas particularidades e o contexto também influencia. Isso traz uma nuance que impede uma definição única e rígida.
Agora, pensando na relação entre as duas proposições, a primeira fala da importância de definir as propriedades da alfabetização e a segunda fala sobre a importância de levar em conta a diversidade, ou seja, não há uma universalidade nessas propriedades. Logo, a proposição II não funciona como uma justificativa direta para a proposição I, mas complementa o entendimento, mostrando que a definição das propriedades precisa ser flexível e considerar as diferenças.
Portanto, ambas as proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira diretamente. O gabarito correto é, então, a alternativa b.