Dayrell e Carrano (2003) apontam que o estudo da
juventude deve ser permeado pela pluralidade de
circunstâncias, características da vida juvenil. Nessa
perspectiva analise as afirmativas a seguir:
I- As escolas encaram os jovens como um “vir a
ser”, ou seja, indivíduos que terão a vida
adulta influenciada pelo que fizerem na
juventude, valorizando, em função disso, o
presente vivido por esse público.
II- Explicar a juventude como um momento de
comportamentos exóticos, liberdade,
conflitos com a autoestima implica uma forma
reduzida de perceber a complexidade do que é
ser jovem.
III- Conceituar juventude envolve considerar
aspectos históricos, geográficos, culturais,
sociais e de gênero.
Estão CORRETAS as afirmativas: