Adelza, professora de arte, ouviu pelos corredores do colégio em que atua que...

Adelza, professora de arte, ouviu pelos corredores do colégio em que atua que “arte não serve para nada”. Nas suas próximas aulas, Adelza tratou de mostrar aos alunos que o componente curricular Ar...


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Adelza, professora de arte, ouviu pelos corredores do colégio em que atua que “arte não serve para nada”. Nas suas próximas aulas, Adelza tratou de mostrar aos alunos que o componente curricular Arte contribui para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania, pois a arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.
Nesse contexto, considere as afirmativas a seguir sobre o componente curricular Arte no contexto da BNCC:
I. As manifestações artísticas não podem ser reduzidas às produções legitimadas pelas instituições culturais e veiculadas pela mídia. II. A prática artística não pode ser vista como mera aquisição de códigos e técnicas. III. A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, impedindo que os alunos sejam protagonistas e criadores. IV. Os processos de criação não precisam ser compreendidos como tão relevantes quanto os eventuais produtos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Analisando...
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  • Ingrid Nunes
    Ingrid Nunes EQUIPE
    04/10/2026 • 14:01
    Vamos conversar um pouco sobre a importância da disciplina de Arte na escola, especialmente conforme o que está na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A Arte, além de um espaço para o desenvolvimento da criatividade, também é fundamental para a formação crítica, cultural e social dos alunos, fortalecendo o respeito à diversidade e o diálogo entre diferentes culturas.

    Agora, analisando cada afirmativa:

    I. Essa afirmativa está correta. A BNCC reforça que as manifestações artísticas vão muito além daquelas produzidas e legitimadas pelas grandes instituições culturais ou pela mídia. A arte pode ser encontrada em diversos contextos, valorizando a diversidade de expressões culturais.

    II. Também correta. A prática artística não se resume ao aprendizado mecânico de técnicas ou códigos, mas envolve sensibilidade, expressão e criatividade, aspectos que vão além da simples técnica.

    III. Errada. A BNCC valoriza justamente o contrário: os alunos devem ser protagonistas e criadores em suas vivências artísticas, participando ativamente do processo social e cultural que a arte proporciona.

    IV. Incorreta. O processo de criação é tão ou mais importante quanto o produto final, pois é por meio do processo que o aluno desenvolve reflexão, autoexpressão e competências socioculturais.

    Portanto, apenas as afirmativas I e II estão corretas, o que corresponde à alternativa a).
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