Analise os itens I, II e III acerca da propo...

Analise os itens I, II e III acerca da proposição abaixo e, após, marque a alternativa correta. De acordo com Borsa e Muniz, ap...


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Analise os itens I, II e III acerca da proposição abaixo e, após, marque a alternativa correta.

De acordo com Borsa e Muniz, apud Hutz et al (2016), a avaliação psicológica é um processo técnico e científico, realizado com pessoas ou grupos de pessoas, que requer metodologias específicas de acordo com cada área do conhecimento. Entre as ferramentas de coleta de informações, estão os testes psicológicos que são definidos como procedimentos sistemáticos de observação e registro de comportamentos, com o objetivo de descrever e/ou mensurar características e processos psicológicos. Na prática da testagem psicológica com crianças e adolescentes alguns cuidados são fundamentais.

I. Os resultados obtidos por meio dos testes psicológicos devem ser considerados de forma contextualizada, atrelados aos resultados das demais técnicas e procedimentos conduzidos ao longo do processo, como a entrevista, a hora do jogo e a observação.

II. Os resultados dos testes devem ser confrontados com outros dados advindos de outros informantes: pais, professores, profissionais que atendam à criança ou ao adolescente, entre outros.

III. O psicólogo deve considerar o contexto e os objetivos da avaliação, ou seja, na clínica o processo de investigação é mais longo e complexo. Já nos contextos escolar, jurídico e hospitalar a testagem geralmente possui característica mais pontual.

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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    11/10/2026 • 09:01
    Vamos conversar um pouco sobre avaliação psicológica, um tema super importante e muito presente em várias áreas do dia a dia do psicólogo. A avaliação psicológica não é feita só com um teste rápido, mas sim por meio de um conjunto de informações que ajudam a entender melhor a pessoa ou o grupo que está sendo avaliado. Isso envolve diferentes métodos, como entrevistas, observações e, claro, testes psicológicos.

    No item I, é afirmado que os resultados dos testes precisam ser interpretados de forma contextualizada, ou seja, dentro do contexto da pessoa avaliada e junto com outras técnicas como entrevista e observação. Isso está correto, porque resultados isolados podem não dar uma visão completa.

    O item II diz que os resultados dos testes devem ser confrontados com informações de outras pessoas que conhecem o avaliado, como pais e professores. Essa prática é fundamental para garantir uma avaliação mais precisa e abrangente, então está correto também.

    No item III, fala-se sobre a duração e complexidade da avaliação conforme o contexto: na clínica, o processo é mais longo; já no escolar, jurídico ou hospitalar, a avaliação costuma ser mais pontual. Essa afirmativa também condiz com a prática clínica e as necessidades específicas de cada área.

    Portanto, todos os três itens estão corretos, o que corresponde à alternativa 'c'.
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