Equipe Gabarite
EQUIPE
10/10/2026 • 22:01
Vamos conversar sobre o Sistema Braille, que é uma ferramenta essencial para garantir que pessoas com deficiência visual possam ler e escrever de forma tátil. O Braille é formado por pontos em relevo organizados em células de seis pontos, possibilitando a representação de letras, números e símbolos. Dentro desse sistema, existem dois níveis principais: o Braille Grau 1 e o Braille Grau 2.
O Braille Grau 1 é uma grafia mais simples, que representa as palavras de forma integral, sem abreviações ou contrações. É ideal para aqueles que estão começando a aprender a ler e escrever nesse sistema, pois facilita o reconhecimento das letras e a consolidação da alfabetização.
Já o Braille Grau 2 é uma forma abreviada do Braille, que utiliza contrações para representar grupos de letras, palavras comuns ou terminações, tornando a leitura e a escrita mais ágeis e econômicas em termos de espaço. No entanto, o domínio do Grau 2 exige que o estudante já tenha uma base consolidada no Grau 1, para não gerar confusão durante o processo de alfabetização.
Analisando as alternativas, a opção que afirma que o Braille Grau 1 apresenta todas as letras e símbolos de forma integral, favorecendo a consolidação da alfabetização antes da introdução das abreviações do Grau 2, está correta. Isso justifica pedagogicamente a decisão da professora de iniciar com o Braille Grau 1 e só depois avançar para o Grau 2.
Portanto, o gabarito é a letra c.
O Braille Grau 1 é uma grafia mais simples, que representa as palavras de forma integral, sem abreviações ou contrações. É ideal para aqueles que estão começando a aprender a ler e escrever nesse sistema, pois facilita o reconhecimento das letras e a consolidação da alfabetização.
Já o Braille Grau 2 é uma forma abreviada do Braille, que utiliza contrações para representar grupos de letras, palavras comuns ou terminações, tornando a leitura e a escrita mais ágeis e econômicas em termos de espaço. No entanto, o domínio do Grau 2 exige que o estudante já tenha uma base consolidada no Grau 1, para não gerar confusão durante o processo de alfabetização.
Analisando as alternativas, a opção que afirma que o Braille Grau 1 apresenta todas as letras e símbolos de forma integral, favorecendo a consolidação da alfabetização antes da introdução das abreviações do Grau 2, está correta. Isso justifica pedagogicamente a decisão da professora de iniciar com o Braille Grau 1 e só depois avançar para o Grau 2.
Portanto, o gabarito é a letra c.