Considere que uma professora de Braille está organizando atividades para um e...

Considere que uma professora de Braille está organizando atividades para um estudante com cegueira que utilizará um laboratório de informática da escola. O objetivo é possibilitar que ele produza t...


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Considere que uma professora de Braille está organizando atividades para um estudante com cegueira que utilizará um laboratório de informática da escola. O objetivo é possibilitar que ele produza textos, navegue em ambientes virtuais de aprendizagem e utilize aplicativos educacionais de forma autônoma.

Nessa situação, o recurso de tecnologia assistiva mais adequado para garantir a acessibilidade digital é
Analisando...
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