Camila Duarte
EQUIPE
08/10/2026 • 12:02
Vamos falar sobre memória, que é um tema muito bacana e frequente em psicologia cognitiva. Existem diferentes tipos de memória, cada um com sua função específica. Na questão, a psicóloga precisa distinguir entre esses sistemas devido ao quadro do paciente.
Primeiro, a memória episódica é aquela que registra eventos autobiográficos — ou seja, acontecimentos vividos que têm uma data e um lugar, como um aniversário ou uma viagem. Isso é o que a alternativa (a) se refere, mas ela a confunde com a semântica.
A memória semântica, por sua vez, armazena conhecimentos gerais, fatos, conceitos e o significado das palavras, desprovido do contexto temporal e espacial. Já a memória procedural está relacionada a habilidades e hábitos, como andar de bicicleta ou, no caso do paciente, as habilidades manuais aprendidas há muito tempo e mantidas mesmo com dificuldades recentes.
A alternativa (b) diz que a memória episódica corresponde à retenção de habilidades motoras, o que está errado porque habilidades motoras fazem parte da memória procedural.
A alternativa (c) menciona a memória procedural vinculada ao ensaio verbal repetido, o que também está incorreto; o ensaio verbal costuma estar relacionado à memória semântica ou operacional, não a procedimentos automáticos.
Por fim, a alternativa (d) descreve a memória operacional, que é a memória de trabalho — aquele sistema que mantém e manipula informações temporariamente para realização de tarefas, como fazer cálculos mentais ou seguir instruções imediatas, o que encaixa perfeitamente com o que se pede.
Portanto, a alternativa correta é a (d).
Primeiro, a memória episódica é aquela que registra eventos autobiográficos — ou seja, acontecimentos vividos que têm uma data e um lugar, como um aniversário ou uma viagem. Isso é o que a alternativa (a) se refere, mas ela a confunde com a semântica.
A memória semântica, por sua vez, armazena conhecimentos gerais, fatos, conceitos e o significado das palavras, desprovido do contexto temporal e espacial. Já a memória procedural está relacionada a habilidades e hábitos, como andar de bicicleta ou, no caso do paciente, as habilidades manuais aprendidas há muito tempo e mantidas mesmo com dificuldades recentes.
A alternativa (b) diz que a memória episódica corresponde à retenção de habilidades motoras, o que está errado porque habilidades motoras fazem parte da memória procedural.
A alternativa (c) menciona a memória procedural vinculada ao ensaio verbal repetido, o que também está incorreto; o ensaio verbal costuma estar relacionado à memória semântica ou operacional, não a procedimentos automáticos.
Por fim, a alternativa (d) descreve a memória operacional, que é a memória de trabalho — aquele sistema que mantém e manipula informações temporariamente para realização de tarefas, como fazer cálculos mentais ou seguir instruções imediatas, o que encaixa perfeitamente com o que se pede.
Portanto, a alternativa correta é a (d).